assa
Páginas: 3 (515 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
TEATRO DEL ABSURDO
A partir del siglo XX aparecen grandes contradicciones en la humanidad: grandes avances tecnológicos pero también terribles guerras. Estas contradicciones provocan escepticismo¿puede el ser humano ser mejor? Albert Camus, filósofo existencialista, afirmaba que la humanidad tenía que resignarse a reconocer que una explicación completamente racional del universo estaba más alláde su alcance; en ese sentido, el mundo debe ser visto como absurdo. El teatro del absurdo reflejó ese desencanto.
Algunas características del teatro del absurdo son:
-El rechazo de las normasdel teatro realista.
-La imposibilidad de los personajes de lograr comunicarse.
-El ambiente sofocante, el lenguaje sin sentido y las situaciones ilógicas: todo esto sirve para enfatizar laextrañeza y el aislamiento humanos.
LA LECCIÓN de Eugène Ionesco
Una alumna se prepara para un doctorado y recurre a las clases particulares de un profesor ya anciano. Durante esa clase, los vínculosentre una y otro se irán degenerando y violentando hasta llegar a un final extremo. La obra presenta una serie de rasgos que evidencian un clima social vinculado con la situación de angustia que sevivía en Europa después de la Segunda Guerra.
El fragmento que se transcribe a continuación se inicia después de que la alumna ha logrado responder satisfactoriamente una serie de preguntas muysencillas.
el profesor. — Bueno. Aritmeticemos un poco.
la alumna. — Con mucho gusto, señor.
el profesor. — ¿No le molesta decirme...?
la alumna. — De ningún modo, señor, continúe.
el profesor. —¿Cuántos son uno y uno?
la alumna. — Uno y uno son dos.
el profesor (admirado por la sabiduría de la alumna). — ¡Oh, muy bien! Me parece muy adelantada en sus estudios. Obtendrá fácilmente sudoctorado total, señorita.
la alumna. — Lo celebro, tanto más porque es usted quien lo dice.
el profesor. — Sigamos adelante: ¿cuántos son dos y uno?
la alumna. — Tres.
el profesor. — ¿Tres y uno?...
A partir del siglo XX aparecen grandes contradicciones en la humanidad: grandes avances tecnológicos pero también terribles guerras. Estas contradicciones provocan escepticismo¿puede el ser humano ser mejor? Albert Camus, filósofo existencialista, afirmaba que la humanidad tenía que resignarse a reconocer que una explicación completamente racional del universo estaba más alláde su alcance; en ese sentido, el mundo debe ser visto como absurdo. El teatro del absurdo reflejó ese desencanto.
Algunas características del teatro del absurdo son:
-El rechazo de las normasdel teatro realista.
-La imposibilidad de los personajes de lograr comunicarse.
-El ambiente sofocante, el lenguaje sin sentido y las situaciones ilógicas: todo esto sirve para enfatizar laextrañeza y el aislamiento humanos.
LA LECCIÓN de Eugène Ionesco
Una alumna se prepara para un doctorado y recurre a las clases particulares de un profesor ya anciano. Durante esa clase, los vínculosentre una y otro se irán degenerando y violentando hasta llegar a un final extremo. La obra presenta una serie de rasgos que evidencian un clima social vinculado con la situación de angustia que sevivía en Europa después de la Segunda Guerra.
El fragmento que se transcribe a continuación se inicia después de que la alumna ha logrado responder satisfactoriamente una serie de preguntas muysencillas.
el profesor. — Bueno. Aritmeticemos un poco.
la alumna. — Con mucho gusto, señor.
el profesor. — ¿No le molesta decirme...?
la alumna. — De ningún modo, señor, continúe.
el profesor. —¿Cuántos son uno y uno?
la alumna. — Uno y uno son dos.
el profesor (admirado por la sabiduría de la alumna). — ¡Oh, muy bien! Me parece muy adelantada en sus estudios. Obtendrá fácilmente sudoctorado total, señorita.
la alumna. — Lo celebro, tanto más porque es usted quien lo dice.
el profesor. — Sigamos adelante: ¿cuántos son dos y uno?
la alumna. — Tres.
el profesor. — ¿Tres y uno?...
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