Assaig Sociologia

Si mirem el context actual que ens envolta veiem que hi han hagut molts
canvis: l’augment del pobriment social, atur, pujada de taxes i impostos,
retallades, vagues…, I les estadístiques ho confirmen: l’empobriment baixa
de classe social a la majoria dels espanyols (titular de El País, a data del
05/11/12) o titular com el que va fer descaradament, el multimilionari nordamericà WarrenBuffett, “clar que hi ha lluita de classes. Però és la meua, la
dels rics, la que ha començat la lluita. I anem guanyant”.

Però el que sobte és utilitzar la paraula “classes socials” o el concepte de
“lluita de classes”, són conceptes que formaven part d’una teoria marxista,
on defensen que des de la revolució industrial, la societat s’ha anat dividint
en diferents bàndols, burgesos i proletariats, en empresaris i assalariats o,
en definitiva, en rics i pobres, teoria que ha quedat superada amb el pas
dels anys i que s’ha convertit en obsoleta. Tot i que no s’ha d’oblidar, que el
concepte antic no és el mateix que antiquat i que una teoria antiga no té
perquè ésser necessàriament antiquada. Són conceptes del segles passat o
hem rescatat aquest a conseqüència del desastre econòmic?Amb el context de crisi econòmica mundial en serveix per trobar les
evidències més clares que aquesta lluita de classes segueix produint-se a
dia d’avui. La caiguda d’ una de les companyies financeres més prestigioses
del món i un dels referents de l’èxit del sistema capitalista com va ser
Lemhan Brothers al 2007, i crisi econòmica ha posat al descobert de forma
dramàtica la feblesa de laclasse assalariada -tots aquells que viuen d'un
salari que li paga un patró o els autònoms que treballen per un salari més
irregular i incert.
Però també ha posat al descobert que no tots els ciutadans són iguals,
doncs la crisi deixa als assalariats a l'atur i la misèria i a la burgesia la fa
més rica. És clar que, avui en dia, les contínues reformes dels governs
capitalistes, basades en lesretallades dels drets socials i laborals,
accentuen la pressió sobre la classe treballadora, mentre que aquestes
mateixes mesures afavoreixen i protegeixen als més rics.

Assaig Bloc1.Classes Socials
Alba Iglesias López
G4
Actualment en la societat i en el context que estem vivint, els rics són més
rics, i els pobres més pobres, la justícia social esta minvant.
Per quin és el paper del’escola? Em centraré sobretot en el paper de
l’escola pública, parlo des de la meva experiència com alumne de centre
públic i com a “professora” de reforç en un Institut, en el mateix centre hi
han diferenciació de grups entre els alumnes, tan a nivell material com a
nivell psicològic. A la secundària les diferències entre alumnes continuaven
sent presents i encara són més acusades ja que aquestjoves volen sortir,
volen comprar-se coses etc… hi hauran joves que amb el suport de la
família puguin fer-lo i d’altres que o es quedaran a casa o començaran a
treballar per aconseguir diners. Aqueta diferenciació no es dona tan sols en
la aspectes materials sinó en trets psicològics també ja que, està demostrat
que aquells fills que viuen un ambient familiar amb poder adquisitiu alt omitjà-alt, presenten una major seguretat en sí mateixos ja que reben
estímuls positius; els que viuen en classe mitjana-baixa o pobre, reben
pressió psicològica a casa per part del pares degut a conductes poc
estimulants ja que aquest pares presenten més preocupacions relacionades
amb la manca de poder adquisitiu, feines més precàries... etc.
Tot això mirat des de fora i encara que sigui trist dedir estem parlant de ,
“classe social”, i això es veu reflectit en l’educació i en la finalització dels
estudis, un 25.9% de fracàs escolar a Espanya (entenent com a fracàs
escolar el deixar els estudis abans d’acabar l’ensenyament secundari
obligatori) (estudi de la UNESCO, any 2012) correspon sobretot a les
classes més baixes.
O titulars com Espanya és el primer país d'Europa en fracàs...