Assesment

Técnicas de assessment

El assessment forma una parte esencial en el salón de clases ya que con esta se puede determinar si el estudiante mejora o domina el material por si solo. Assessmentes el proceso sistemático para determinar fortalezas y/o debilidades de los programas, servicios o aprovechamiento de los estudiantes. Así que al haber varias técnicas de assessment el maestro debebuscar la necesaria para el aprovechamiento académico del estudiante. Existen muchas técnicas de assessment desde el uso de las preguntas hasta la dinámica en grupos cada una diseñadas para evaluar elaprendizaje del estudiante.

Diario reflexivo es una técnica de assessment en el cual el estudiante lo puede utilizar como un medio de expresar por escrito lo que piensan a fin de formar yclarificar sus ideas con relación a las sesiones de clase o tareas asignadas. Una buena idea para esto es que el profesor al empezar el curso le provea a los estudiantes una libreta donde ellos puedanescribir sus reflexiones diariamente y al final de cada material discutido en clase el maestro observara el diario reflexivo para ver el aprovechamiento académico que ha surgido durante la clase. Deesta manera se le ara más útil al maestro ya que estará leyendo todo directamente desde los pensamientos del estudiante.

Pruebas cortas de ejecución es una manera en que el estudiante tomara unexamen breve y practico en la aplicación de destrezas al realizar una tarea que se administra al estudiante una vez estudiada una lección o unidad de aprendizaje. Esta es una buena manera de que elmaestro pueda notar las fallas de los estudiantes como por ejemplo puede darle una prueba corta cada semana sobre el material dado para así saber si puede proseguir o discutir en resumen el material enduda. Através de esta técnica el estudiante puede ser evaluado de la siguiente manera por cada cinco pruebas cortas que tendrán un valor de veinte puntos cada una se sumarian y darían un total de...