Asudhashjk

¿Qué es un problema de investigación?
El conocimiento científico es uno de los rasgos característicos de la sociedad moderna, desde la revolución industrial, ciencia y desarrollo han estadoentrelazados de una manera indisoluble. Esto se debió en gran medida a que se adoptaron nuevas formas de pensar y de confortar la realidad. Algo que los griegos ya habían anticipado del mito para explicar losfenómenos naturales.
En la era moderna comienza un nuevo proceso de construcción del conocimiento con el uso de las matemáticas y los recursos de la experimentación se abrieron nuevos senderos, perosobre todo, éstos permitieron el surgimiento de nuevos ideales epistemológicos para fundamentar y validar el conocimiento.
Hace apenas unas cuantas décadas la falta de información en todas lasáreas y disciplinas era algo que aquejaba a todos los investigadores, pero eso ha cambiado radicalmente a un panorama totalmente opuesto. Ahora los riesgos que enfrentamos tienen que ver con el exceso deinformación, y para poder decidir lo que pueda servirnos o no, debemos tener muy claro en qué consiste nuestra búsqueda.
No hay técnicas para elaborar problemas que sean a la vez profundos, fecundos yresolubles con medios prescritos. Pero pueden ser útiles los siguientes consejos:

1. Criticar soluciones conocidas, esto es, buscar puntos débiles en ellas: tienen que tener alguno, aunque nose hayan descubierto hasta el momento.
2. Aplicar soluciones conocidas a situaciones nuevas hasta ese momento y examinar si siguen valiendo para éstas; si valen, se habrá ampliado el dominio deesas soluciones; si no valen, se habrá tal vez descubierto todo un nuevo sistema de problemas.
3. Buscar relaciones con problemas pertenecientes a otros campos: así, al estudiar la inferenciadeductiva como proceso psicólogo, preguntarse cómo puede ser su sustrato neurofisiológico.
4. Generalizar nuevos problemas: probar con nuevas variables y/o nuevos dominios para las mismas.
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