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Páginas: 6 (1497 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2014
Enseñanza s. f.
1 Comunicación de conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a una persona que no las tiene con la intención de que las comprenda y haga uso de ellas.
2 Actividad que se realiza para enseñar un conjunto de conocimientos generales o específicos, desarrollar métodos de trabajo o adquirir unos valores: la enseñanza pública está financiada por el estado.
— básica o —primaria Etapa primera y generalmente obligatoria de la enseñanza, en la que se proporcionan a los niños los conocimientos que se consideran básicos en la alfabetización.
NOTA También simplemente primaria.
— media o — secundaria Etapa de la enseñanza que sigue a la básica y proporciona estudios con un grado más alto de especialización.
NOTA También simplemente secundaria.
— superior Enseñanza quesigue a la media y comprende los estudios especializados de una profesión o carrera.
3 Cosa que se enseña para que una persona la comprenda y haga uso de ella o adquiera una experiencia: aprovechó las enseñanzas de unos profesores de lujo.

Enseñanza
f. Acción y efecto de enseñar. (V. educación y pedagogía.)
Sistema o método de dar instrucción.
Ejemplo o suceso que sirve de experiencia oescarmiento.
pl. Conjunto de principios, ideas, conocimientos, etc., que una persona transmite o enseña a otra.
EDUC. Enseñanza en equipo Forma de organización del trabajo escolar en la que dos o más profesores tienen la responsabilidad conjunta para la educación y la enseñanza de un grupo o grupos de alumnos.
Enseñanza individualizada La que utiliza cualquier método o técnica didáctica quehaga posible el diagnóstico personal del alumno, la adecuación a su ritmo particular de desarrollo y aprendizaje, etc.
Enseñanza personalizada La acción educativa que se realiza en función de cada persona. El objetivo no es un escolar medio sino el educando atendido de forma que pueda dar una respuesta original.
Enseñanza por grupos Método de trabajo en equipo creado por R. Cousinet que confía larealización de la labor escolar a los propios niños, reunidos en pequeños grupos.
Enseñanza programada Método de enseñanza individualizada, destinado básicamente a comunicar información, que responde al problema actual de educación de masas y educación permanente.
INFORM. enseñanza asistida por ordenador Conjunto de programas para la enseñanza de cualquier materia. Está pensado, normalmente, parasustituir al profesor en tareas rutinarias.
Enseñanza (ense'ɲanθa)
sustantivo femenino
1. educación transmisión de conocimientos a una persona que no los tiene la enseñanza de las matemáticas
2. conocimiento idea o habilidad que una persona aprende de una persona o cosa Esos cómics que lees no tienen ninguna enseñanza.
3. conjunto de instituciones y personas relacionadas con la educaciónmejorar la enseñanza
4. ejemplo que sirve de experiencia sacar una enseñanza de los errores
La enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 4 elementos: uno o varios profesores o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo que pone en contacto a profesores y alumnos.
La enseñanzaes el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.
Según la concepción enciclopedista, el docente transmite sus conocimientos al o a los alumnos a través de diversos medios, técnicas, y herramientas de apoyo; siendo él, la fuente delconocimiento, y el alumno un simple receptor ilimitado del mismo. El aprendizaje es un proceso bioquímico.

ENSEÑAR
Ante todo la enseñanza atañe al sentido auditivo y la finalidad de la educación, el carácter y la jerarquía de los temas se relacionan con la pregunta ¿qué enseñar?. La estructura y secuenciación de los contenidos son abordados al resolver el interrogante sobre ¿cuándo enseñar?,...
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