ASUNTOS ESCOLARES

ENCUENTRO DE SABERES y haceres

RESISTENCIA INDÍGENA

INTERCULTURALIDAD:
EL PRINCIPIO DE IGUALDAD Y RESPETO A LAS CULTURAS
Desde el año 2002 mediante el Decreto Nº 2.028, conmemoramos el 12 deoctubre
de cada año el DÍA DE LA RESISTENCIA INDÍGENA, la importancia de esta
fecha radica en el reconocimiento más trascendental a nuestras raíces y al legado
de nuestros pueblos indígenas y afrovenezolanos. Evoca la reivindicación de los
derechos históricos y específicos de nuestros ancestros, siendo Venezuela un país
multiétnico y pluricultural.
El Encuentro de Saberes “La ResistenciaIndígena” será un espacio de análisis y
reflexión para el fortalecimiento de nuestra memoria histórica, la reivindicación de
los principios, saberes y tradiciones ancestrales; así como la formación delos
valores éticos humanistas para la transformación social, reconocimiento de nuestra
identidad, la defensa inquebrantable de la Pachamama, nuestra interculturalidad e
impulso de la EducaciónLiberadora
La interculturalidad como principio rector y operativo de "igualdad de las culturas"
en el Sistema Educativo Bolivariano, garantiza la educación en la diversidad en el
contexto de unasociedad que supere las prácticas discriminatorias cuyo
fundamento esté concebido e características étnicas o sociales, de género,
diversidad funcional o cualquier elemento asociado a la condiciónhumana, cuya
intención sea "anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en
condiciones de igualdad de toda persona”, (CRBV, Artículo 21).
AÑO 2013: “14 DE MAYO DE 1813 - BICENTENARIO DE LACAMPAÑA ADMIRABLE”

Por lo tanto, se debe promoverse una educación que atienda a las exigencias de
los pueblos, comunidades y sectores sociales, partiendo de la riqueza de los
saberes que le soninherentes culturalmente, su idioma, cosmovisión, valores,
conocimientos, mitologías, organización social, economía y política; lo cual
constituye patrimonio de la nación y de la humanidad,...