Atención educativa

ATENCIÓN EDUCATIVA A ADOLESCENTES EN
SITUACIONES DE RIESGO

CENTRO ESCOLAR JUANA DE ASBAJE NORMAL
SUPERIOR

LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

ENSAYO

LUIS FERNANDO MALDONADOCABRERA

PROF. MTFS LEONARDO ROSALES PÉREZ

FECHA:

INTRODUCCIÓN

En la sociedad actual donde el futuro, ya sea bueno o malo, se encuentra depositada en los jóvenes, esos jóvenes con alma rebelde yvaliente; hábiles en sus sentimientos y volátiles en sus concepciones. Etapa de desarrollo consecuente con la niñez y posterior a la adultez, considerada la etapa de transición entre ambas, nos hemoscomprometido a tratar de manera global los problemas que afronta el adolescente, tomando parte por parte unos de los más estudiados y recientes problemas como el autoestima, sexualidad (tema tabú hoyen día por toda la sociedad conservadora), la depresión causante de suicidios dentro de los jóvenes y posteriormente en los adultos, entre otros que están cada día en nuestros desayunos, al dar lavuelta en una esquina en fin comienzo con este trabajo espero que lo disfruten.

AUTOESTIMA
La autoestima de los adolescentes se ve afectada positiva o negativamente de acuerdo a los comportamientos queven a su alrededor: padres, profesores, amigos... Los padres contribuyen positivamente a la autoestima de sus hijos al alentarlos a correr los riesgos necesarios para alcanzar retribuciones, alfavorecer la progresiva independencia con la capacidad de asumir responsabilidades y evitar la crítica destructiva. Los amigos también juegan un importante papel por que la lucha que libra el adolescentepara ser autónomo le genera agobios y dudas que pueden ser suavizados por el grupo de iguales.
Podríamos decir que el autoestima tiene un instrumento como el termómetro para medirlo pero el flujo de lavida es la dualidad y por lo tanto debe de buscarse un equilibrio parcial ya que nunca se puede equilibrar totalmente.

SEXUALIDAD
Como podemos ver hoy en día los jóvenes no tiene responsabilidad, ya...