Atencion de enfermeria en pacientes pediatricos con trasplante de medula osea

ATENCION PROTOCOLIZADA DE ENFERMERIA EN PACIENTES PEDIATRICOS CON TRASPLANTE DE MEDULA OSEA
El trasplante de medula ósea se divide en 5 fases, en cada una el personal de enfermeríainterviene para lograr el objetivo.
i.- fase de ingreso (7 días antes del trasplante): recepción e información al paciente y familia para una mejor adaptación hospitalaria y disminuir elestrés; educación al paciente y familiares sobre técnica de aislamiento y precauciones estándar; además de la toma de muestras de laboratorio, administración de medicamentos y la revisión ycuración del sitio de inserción del catéter.
ii.- fase de condicionamiento: administración de soluciones por vía parenteral, control del volumen urinario, signos vitales y biometríahematica.
iii.- fase de infusión (día 0): es el día en que se lleva a cabo el trasplante, la actividad enfermera es la revisión de tomas de aire y oxigeno, instalación de equipo electromédico y verificar el material necesario para el procedimiento.
iv.- fase postinfuncional: el objetivo en esta fase es la detección oportuna de las complicaciones, la atención enfermería esla toma de signos vitales cada hora, peso diario en ayunas, toma de perímetro abdominal, baño, cuidados a la piel, aseo bucal, cambio de ropa, lavado de manos, administración demedicamentos, dieta baja en bacterias evitando lácteos y frutas o verduras crudas, toma de muestras de laboratorio y cambio de líneas de infusión de líquidos.
v.- fase de egreso: Preparación alpaciente y familia sobre las medidas de cuidado en casa.
ANALISIS
La intervención de enfermería en este tipo de pacientes es de suma importancia ya que los cuidados deben responder alestado de salud y a todas las necesidades del paciente.
La enseñanza de cuidado al paciente y a la familia debe de ser preciso para evitar complicaciones después de la cirugía.