Atencion De Parvulos
Páginas: 2 (346 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2012
ATENCION DE PARVULOS
CAMPO LABORAL:
Los procesos de apoyo a la atención educativa de los niños menores de 6 años de edad, en centros educacionales y jardines infantiles de niños en sus propioshogares.
INSUMOS QUE SE MANEJAN:
Textos, material didáctico, formularios, registros, utensilios y otros elementos propios de las actividades pedagógicas.
PROCESOS INVOLUCRADOS:
Métodos ytécnicas de atención directa de niños y niñas, con énfasis en la actividad pedagógica, el cuidado preventivo y la educación en salud, la alimentación, la higiene, la actividad lúdica y recreativa y dedescanso.
PRODUCTOS RESULTANTES
Desarrollo psico-motor de niñas y niños; preparación para su inserción en la vida escolar, apoyo a los profesionales y familias responsables del párvulo.
PERFIL DEEGRESO:
Al egresar de la Educación Media Técnico Profesional, las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
1. Crear ambientes pedagógicos adecuados a las necesidades de los párvulos, enconsonancia con modelos convencionales.
2. Preparar y elaborar material didáctico de apoyo a sus actividades aplicando criterios pedagógicos y estéticos.
3. Establecer relaciones armónicas conlas madres padres y apoderados, tanto en sentido personal (entrevistas) como en sentido colectivo (reuniones y actividades extra programáticas).
4. Organizar documentación con información pertinentede la familia, domicilio y contactos inmediatos.
5. Aplicar técnicas de evaluación, tanto diagnóstica como formativa y final de los procesos pedagógicos y registrarla en los documentoscorrespondientes.
6. Aplicar técnicas de atención en salud e higiene de los niños y niñas en términos de aseo personal y limpieza.
7. Atender a los párvulos en baño, y muda de los más pequeños,registrar temperaturas y administrar remedios bajo control facultativo.
8. Realizar acciones de primeros auxilios en golpes caídas y accidentes menores.
9. Identificar las características del...
CAMPO LABORAL:
Los procesos de apoyo a la atención educativa de los niños menores de 6 años de edad, en centros educacionales y jardines infantiles de niños en sus propioshogares.
INSUMOS QUE SE MANEJAN:
Textos, material didáctico, formularios, registros, utensilios y otros elementos propios de las actividades pedagógicas.
PROCESOS INVOLUCRADOS:
Métodos ytécnicas de atención directa de niños y niñas, con énfasis en la actividad pedagógica, el cuidado preventivo y la educación en salud, la alimentación, la higiene, la actividad lúdica y recreativa y dedescanso.
PRODUCTOS RESULTANTES
Desarrollo psico-motor de niñas y niños; preparación para su inserción en la vida escolar, apoyo a los profesionales y familias responsables del párvulo.
PERFIL DEEGRESO:
Al egresar de la Educación Media Técnico Profesional, las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
1. Crear ambientes pedagógicos adecuados a las necesidades de los párvulos, enconsonancia con modelos convencionales.
2. Preparar y elaborar material didáctico de apoyo a sus actividades aplicando criterios pedagógicos y estéticos.
3. Establecer relaciones armónicas conlas madres padres y apoderados, tanto en sentido personal (entrevistas) como en sentido colectivo (reuniones y actividades extra programáticas).
4. Organizar documentación con información pertinentede la familia, domicilio y contactos inmediatos.
5. Aplicar técnicas de evaluación, tanto diagnóstica como formativa y final de los procesos pedagógicos y registrarla en los documentoscorrespondientes.
6. Aplicar técnicas de atención en salud e higiene de los niños y niñas en términos de aseo personal y limpieza.
7. Atender a los párvulos en baño, y muda de los más pequeños,registrar temperaturas y administrar remedios bajo control facultativo.
8. Realizar acciones de primeros auxilios en golpes caídas y accidentes menores.
9. Identificar las características del...
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