ATENCION DEL PSICOLOGO A LOS NIÑOS CON DA
Páginas: 5 (1015 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2013
Universidad de las Ciencias
y el Arte de Costa Rica
Sede Central
Seminario del Niño con Déficit Atencional
Ensayo: “Atención que brinda el especialista el psicología a los estudiantes diagnosticados con el trastorno de déficit atencional.
10/11/2012
Heiner Obaldía Sandí
Prof. Msc. Lisandro Fallas Moya
Sabemos acerca del déficit atencional,sabemos que es un problema de seria importancia debido a su repercusión en el ámbito escolar, social y familiar. En concreto afecta a la capacidad del niño para controlar su nivel de actividad (hiperactividad) y frenar sus pensamientos y comportamientos (impulsividad)
además de restar atención a las acciones que realizan (inatención).
Es muy importante conocer las características que se presentanen cada niño para poder dar una respuesta eficaz. Asimismo, es necesario asesorar a los maestros y maestras y realizar un trabajo coordinado.
Si se lleva a un niño o niña a consulta psicológica , para saber si tiene algún tipo de déficit de atención, este profesional les propondrá a ambos padres una entrevista estructurada, en la que les solicitará que le informen sobre el comportamientohabitual del niño desde su primera infancia.
Probablemente, les proporcionará algún cuestionario para que el profesorado
habitual lo cumplimente con las observaciones correspondientes al comportamiento del niño en el Centro escolar.
El término tratamiento psicológico suele ser un término poco preciso, debido
principalmente a que los psicólogos, bajo la denominación de psicoterapia o terapiapsicológica, suelen realizar cosas muy diferentes.
Durante los pasados años, los psicólogos han “tratado” a los niños hiperactivos con técnicas denominadas: juego terapéutico, relajación emotiva, relajación imaginada, psicomotricidad, psicoanálisis infantil, técnicas de mejora de la autoestima, terapia de conducta y otras.
El Déficit de Atención, no es una enfermedad, sino una característicacongénita de algunas personas, que favorece la aparición de posibles problemas en su vida.
Esto es: puede que el niño desarrolle problemas de relación social, de deterioro de su autoestima, de ansiedad y estrés, de depresión,... pero en tal caso, los profesionales de la psicología, deberán emplear técnicas eficaces para el tratamiento de la depresión, la ansiedad, la mejora de las relacionessociales o familiares, etc., lo cual dependerá de cada caso concreto.
De manera general, el papel de los psicólogos especializados en este tema, consiste en proceder a la evaluación de los factores intervinientes en el desarrollo escolar, familiar, personal y social: inteligencia, atención, adaptación, ansiedad, depresión, realizar un informe de evaluación y de asesoramiento a la familia.Diseñan también un plan de acción, en el que involucre al niño, sus padres y otros familiares que convivan habitualmente con él, sus profesores y compañeros de aula.
Otra labor importante destacar es el mantener un contacto regular con los profesores para supervisar el desarrollo de los programas de entrenamiento o de cambio de conducta. Asesorarlos cuando resulte conveniente.
El asesorar,guiar y apoyar afectivamente a los padres durante todo el proceso de
ayuda al niño o niña .
Es importante si el niño recibe ayuda de psicofármacos, comunicar al médico que se los prescribe los cambios y avances en la adquisición de habilidades para regular su comportamiento.
Mencionemos ¿Qué puede hacer un psicólogo con un niño o una niña con déficit atencional ? Pues puede enseñarle a quemantenga la atención durante períodos de tiempo cada vez mayores a que aprenda autocontrol de sus emociones (ira, tristeza,...), a resolver sus problemas con otros niños y adultos.
Puede también asesorar a padres y maestros acerca de cómo manejar el comportamiento del niño.
Las técnicas más comúnmente utilizadas y que mejores resultados han proporcionado según conversación con la Psicóloga...
Universidad de las Ciencias
y el Arte de Costa Rica
Sede Central
Seminario del Niño con Déficit Atencional
Ensayo: “Atención que brinda el especialista el psicología a los estudiantes diagnosticados con el trastorno de déficit atencional.
10/11/2012
Heiner Obaldía Sandí
Prof. Msc. Lisandro Fallas Moya
Sabemos acerca del déficit atencional,sabemos que es un problema de seria importancia debido a su repercusión en el ámbito escolar, social y familiar. En concreto afecta a la capacidad del niño para controlar su nivel de actividad (hiperactividad) y frenar sus pensamientos y comportamientos (impulsividad)
además de restar atención a las acciones que realizan (inatención).
Es muy importante conocer las características que se presentanen cada niño para poder dar una respuesta eficaz. Asimismo, es necesario asesorar a los maestros y maestras y realizar un trabajo coordinado.
Si se lleva a un niño o niña a consulta psicológica , para saber si tiene algún tipo de déficit de atención, este profesional les propondrá a ambos padres una entrevista estructurada, en la que les solicitará que le informen sobre el comportamientohabitual del niño desde su primera infancia.
Probablemente, les proporcionará algún cuestionario para que el profesorado
habitual lo cumplimente con las observaciones correspondientes al comportamiento del niño en el Centro escolar.
El término tratamiento psicológico suele ser un término poco preciso, debido
principalmente a que los psicólogos, bajo la denominación de psicoterapia o terapiapsicológica, suelen realizar cosas muy diferentes.
Durante los pasados años, los psicólogos han “tratado” a los niños hiperactivos con técnicas denominadas: juego terapéutico, relajación emotiva, relajación imaginada, psicomotricidad, psicoanálisis infantil, técnicas de mejora de la autoestima, terapia de conducta y otras.
El Déficit de Atención, no es una enfermedad, sino una característicacongénita de algunas personas, que favorece la aparición de posibles problemas en su vida.
Esto es: puede que el niño desarrolle problemas de relación social, de deterioro de su autoestima, de ansiedad y estrés, de depresión,... pero en tal caso, los profesionales de la psicología, deberán emplear técnicas eficaces para el tratamiento de la depresión, la ansiedad, la mejora de las relacionessociales o familiares, etc., lo cual dependerá de cada caso concreto.
De manera general, el papel de los psicólogos especializados en este tema, consiste en proceder a la evaluación de los factores intervinientes en el desarrollo escolar, familiar, personal y social: inteligencia, atención, adaptación, ansiedad, depresión, realizar un informe de evaluación y de asesoramiento a la familia.Diseñan también un plan de acción, en el que involucre al niño, sus padres y otros familiares que convivan habitualmente con él, sus profesores y compañeros de aula.
Otra labor importante destacar es el mantener un contacto regular con los profesores para supervisar el desarrollo de los programas de entrenamiento o de cambio de conducta. Asesorarlos cuando resulte conveniente.
El asesorar,guiar y apoyar afectivamente a los padres durante todo el proceso de
ayuda al niño o niña .
Es importante si el niño recibe ayuda de psicofármacos, comunicar al médico que se los prescribe los cambios y avances en la adquisición de habilidades para regular su comportamiento.
Mencionemos ¿Qué puede hacer un psicólogo con un niño o una niña con déficit atencional ? Pues puede enseñarle a quemantenga la atención durante períodos de tiempo cada vez mayores a que aprenda autocontrol de sus emociones (ira, tristeza,...), a resolver sus problemas con otros niños y adultos.
Puede también asesorar a padres y maestros acerca de cómo manejar el comportamiento del niño.
Las técnicas más comúnmente utilizadas y que mejores resultados han proporcionado según conversación con la Psicóloga...
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