atencion dispersa

ATENCIÓN DISPERSA

Mantiene un problema de atención dispersa en algunos de los pupilos, ya que durante las actividades no prestan atención a las indicaciones que se les dan, muestran tareas otrabajos incompletos, con frecuencia están somnolientos, muestran dificultad con su organización, olvidan las actividades que se les dan, pierden ocasionalmente los elementos que se les entregan para quesean realizados; es el caso de por lo menos 4 niños.
Por otra parte, existen algunos que son la contraparte se muestran platicando de manera excesiva, tienden a estar en movimiento todo el tiempo,el trabajo en equipo les resulta complicado, muestran el conocido YO-YO, en todo momento se les nota ansiosos, contestan de manera impulsiva aun sin que se haya terminado de elaborar la pregunta, norespetan turnos, interrumpen de manera muy frecuente, quiere que las acciones se realicen en el momento que decide, se frustran rápidamente y como consecuencia muestran enojo y realizan acciones sinmedir las consecuencias. El número de niños que presentan esta sintomatología es mayor que a los anteriores, hablamos de cerca de 10 niños.
No se pueden hablar de un tipo de trastorno por la etapabiológica en la que se encuentran, porque hay síntomas que son confundidos regularmente con TDAH será más adelante cuando se logre diagnosticar, si es que los comportamientos se siguen presentado y nose haya cambios.
Es indispensable, que para poder darle una mejor atención el niño sea totalmente diagnosticado por profesionales para así encontrar las estrategias que podrán ayudar a un desempeñoescolar óptimo, enmarcando que de esto dependerá el comportamiento para la vida adulta.
Por lo tanto, las medidas preventivas que se realizan dentro del aula tendrán que ser firmes. Dar órdenes demanera clara y sencilla, programas actividades cortas y bien planeadas para que no se actúe de manera errónea, buscar diversas estrategias de aprendizaje de un mismo tema para que esto clarifique,...