Atencion No Convencional

ATENCION EDUCATIVA NO CONVENCIONAL
* Está referida a la atención integral de los niños y niñas entre 0 y 6 años.
* Permite el desarrollo y ejecución de las estrategias de formación,orientación, modelaje yorganización, dirigidas a la familia y la comunidad en general.
* Privilegia a las familias como primera institución educativa de los niños /as en la adquisición decompetencias paraabordar el proceso de desarrollo y aprendizaje.
QUIÉN DESARROLLA LA ATENCIÓN NOCONVENCIONAL
* Los docentes comunitarios.
* Madres Integradoras
* Los adultos significativos.
* Lospromotores de las comunidades.
DÓNDE OFRECE ATENCIÓN PEDAGÓGICA LA ESTRATEGIA NO CONVENCIONAL?
* En ambientes familiares y comunitarios.
* En hogares familiares.
* En hogares de cuidadodiario.
* En multihogares.
* En ludotecas.
CUÁL ES LA FILOSOFÍA DE LA ATENCIÓN NO CONVENCIONAL?
Reconocer a la familia como el primer ámbito de aprendizaje para el niño y la niña, y a los padrescomo adultos más significativos en su vida.

CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE LA ATENCION NO CONVENCIONAL?
* Visita casa por casa.
* Reuniones grupales.
* Atención a niños y aniñas con familiares y adultos significativos.
* Intercambio de experiencias.
* Programas radiales.
* Micros de televisión.
* Visitas a la prensa.
CUAL ES EL PERFIL DEL DOCENTE DEATENCION NO CONVENCIONAL
* Polivalente, abierto y dinámico.
* Reflexivo, crítico e investigador.
* Practicante de principios y valores.

CARACTERISTICAS DE LA ATENCION NO CONVENCIONAL
*Se instrumenta en el marco filosófico, político, legal, a partir de los fundamentos teóricos sobre el aprendizaje y el desarrollo que sustentan el currículo de la educación Inicial.
* Considera yrespeta el contexto social, cultural e histórico; las normas, costumbre y patrones de crianza que inciden positivamente en el proceso de aprendizaje y desarrollo de la población infantil de 0 a 6...