atencion a la diversidad

La dislexia afecta a uno de cada 10 niños, aunque no se conoce bien la población existente que la padece, ya que a muchos no se les diagnostica esta dificultad para aprender a leer y escribir. Comocontrapartida, un niño disléxico tiene una alta capacidad intelectual. Claros ejemplos los tenemos con Leonardo da Vinci, Thomas A. Edison o Albert Einstein, ellos eran disléxicos.
La dislexia no sepuede diagnosticar hasta que el niño no tiene entre los cinco y ocho años y una de las pistas más claras sobre esta enfermedad son las dificultades que tiene el niño para aprender. En algunasocasiones la dislexia pasa por otros problemas como es el fracaso escolar, algunos educadores o padres, creen que su hijo no quiere o no le gusta estudiar y los niños, a causa de esta frustración puedenpresentar una depresión.
Son muchos los profesionales que advierten de este trastorno y la importancia de detectarlo, hay algunos síntomas iniciales que se pueden detectar cuando el niño tiene cuatro ocinco años. Un niño que no padece este trastorno, con cuatro años habla con gran fluidez, su capacidad lingüística es notable, mientras que en un niño disléxico esta capacidad no suele darse. También,los niños disléxicos tienen problemas de memorización de canciones, falta de concentración o problemas de ritmo. Todas estas señales pueden ser advertencias de que el niño padece dislexia.

Pareceser que este trastorno puede ser una alteración neurobiológica, pero también se cree que se trata de una disfunción cerebral, un 50% de los casos son hereditarios. Se podría traducir la dislexia comouna dificultad para adquirir y almacenar en el cerebro el recuerdo visual de las palabras y las letras.
Es importante tratar de reconocer este trastorno, ya que el niño lo pasa muy mal. En algunasocasiones un padre ha podido castigar a su hijo por ser mal estudiante y no ha sido así, simplemente la dislexia está presente en él. Un niño disléxico tiene algunas peculiares características como son...