atencion a las 3 prioridades del sistema basico de mejora de sexto grado

ATENCIÓN A LAS TRES PRIORIDADES DEL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA DE SEXTO GRADO, GRUPO “A”.
PRIORIDADES.
RASGOS.
ACUERDOS Y COMPROMISOS ASUMIDOS.
DIFICULTADES ENCONTRADAS.
¿QUÉ CONVIENE REFORZARPARA LOGRAR NUESTRA META A UN MES.

LECTURA.
*Lectura diaria en el salón.
*Estrategias de lectura: guiada, comentada y robada.
*Falta de fluidez, velocidad e interpretación al leer.
*Promover elhábito por la lectura.
*Comprensión de la lectura.
*Tener alumnos como buenos oradores.

ESCRITURA.
*Dictado permanente.
*Ejercicios de ortografía.
*Corrección de escritos.
*No copia exactamentecomo está plasmado en los libros de textos ni en el pizarrón.
*Dictado y copiado permanente y corrección en los errores ortográficos.

MATEMÁTICAS.
*Que los alumnos desarrollen sus habilidades enla resolución de problemas (sumas, restas, multiplicación y división), series numéricas, dictado de cifras hasta de cuatro dígitos.
*Falta de comprensión para la aplicación de las operacionesbásicas.
*Practicar constantemente resolución de problemas donde aplique las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).

1.-Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todoslos días establecidos en el calendario escolar.
*Se está cumpliendo satisfactoriamente con el calendario escolar.
*Inasistencia por salud.
*Motivar diariamente a los alumnos para que asistanregularmente a clases.

4.-Todos los alumnos asisten puntualmente a clases.
*Concientizar a los Padres de Familia.
*La irresponsabilidad de los Padres de Familia.
*Platicas constantes con los Padres deFamilia.

5.-Todos los materiales están a disposición de cada estudiante y se usan sistemáticamente.
*Usar adecuadamente el material escolar y mejorar la planeación.
*Falta de asesoramiento en eluso del material didáctico escolar.
*Utilizar adecuadamente el material didáctico escolar.

8.-Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo...