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CURSO: NEUROPSICOLOGIA
DOCENTE: Martha Travezaño

Lectura N° 1: comparar modelos clásicos y modelos actuales


Magoun (1960), los modelos del cerebro reflejan las concepciones ideológicas acerca del mundo, la sociedad y el hombre predominante en una época dada, y se expresan en conceptos derivados de la tecnología mas avanzada de una época. Los modelos propuestos hastala fecha del cerebro son modelos mecánicos, físicos y funcionales. El modelo de Galeno ha reflejado el avance de la ingeniería hidráulica de Grecia y Roma, los modelos actuales del cerebro reflejan los avances de la ingeniería de las comunicaciones, del telégrafo y de las computadoras. Se puede decir que cada modelo del cerebro ha sido elaborado dentro del paradigma científico vigente en elmomento en la época correspondiente.
Es difícil encontrar un modelo que explique la actividad psíquica, en neurociencias siempre se ha explicado las funciones inferiores y dejó de lado las funciones superiores. Recíprocamente la psicología ha planteado la existencia de constructos como es el pensamiento, la cognición y la conciencia, el lenguaje, la emoción etc. Sin preocuparse por explicar que eso que hace el cerebro, ni que son o en que consisten las funciones superiores del cerebro.

1. Modelos físicos:
1.1. El modelo hidráulico (Galeno):
El sentido común (en los ventrículos anteriores)
El juicio (en el tercer ventrículo)
La memoria (en el cuarto ventrículo)
1.2. El modelo dióptrico (Descartes):
Esboza el concepto de reflejo

2. Modelos funcionales

2.1. Modelos basadosen la función del sistema nervioso:

El sistema nervioso es un sistema de entrada-salida, con procesos intermedios que siguen trayectorias en serie o en paralelo, tanto de prealimentación como de retroalimentación


El Modelo Sensoriomotriz de Welford (1965, modificado)











2.2. Modelos basados en la función de la corteza cerebral:a) Holismo: campo unificado (Flourens, Lashley)
b) Localizacionismo: conexionismo (Gall, Kleist).






Desde el comienzo surgió el dilema de si el cerebro funciona por partes o como una totalidad. El problema era consecuencia lógica de la forma organicista como había sido concebidoel hombre. La contradicción entre LOCALIZACIONISMO y HOLISMO dentro de la concepción de Gall y de Flourens acerca del órgano de la mente continúo sin resolverse a pesar del amplio debate entre neurólogos y psiquiatras.

1. Gall desarrollo la corriente Localizacionista y planteo que el cerebro es un conjunto de órganos cuyas funciones son independientes entre si. Efectivamente, las lesionesfocales de la corteza cerebral producen desordenes psíquicos restringidos a un aspecto parcial de la actividad psíquica, distintos de los estados confusionales, demenciales y Psicóticos que producen las lesiones difusas del cerebro.
Existe cierta especialización de las áreas corticales, pero no se puede negar que otras áreas corticales intervienen en una misma operación. Se da el caso que cuando eldesorden psíquico causado por una lesión focal es en extremo complejo la localización es aun más difícil.
2. Flourens desarrollo la corriente Holística, se opuso al fuerte desarrollo de la corriente Localizacionista y a partir de sus experimentos pudo deducir que el cerebro funciona como una totalidad.






2.3. Modelos basados en la función del cerebro
a)El cerebro bipartito (Aristóteles, Darwin):
La emoción, en relación con el organismo
La cognición, en relación con el psiquismo
b) El cerebro tripartito (Platón, Luria):
El apetito
La razón
La voluntad

En el siguiente esquema anterior se puede apreciar los modelos mejor conocidos de Jackson, Pavlov, Mac Lean y el modelo estrictamente funcional de Luria, po un lado con una...