Atencion.





EVALUACION NEUROPSICOLOGICA


ATENCION

Presentado por:
Shelliany Julieth Vargas Maza


Psicología
IV- B (diurno)

Abril/01/2014








ATENCION.
Aunque intuitivamente todos comprendemos a qué nos referimos con el término “atención”, y entendemos el sentido de frases como “debes poner atención”, lograr una definición no ha sido una tarea sencilla. Sin embargo, entérminos generales, las definiciones concuerdan en que tenemos limitaciones en la cantidad de información que podemos manejar en un momento dado y requerimos de un proceso selectivo al cual conocemos como atención.
El proceso de atención facilita la ejecución cognoscitiva y conductual de diferentes maneras, La atención sirve para reducir la cantidad de información que será procesada por el cerebromientras que en otras ocasiones, la atención permite que cierta información reciba un procesamiento adicional.
Entonces podríamos entender como atención: A la capacidad que tiene el ser humano para ser consciente de los sucesos que ocurren tanto fuera con dentro de sí mismo, Esta es la atención total, aunque en psicología atención es sinónimo de concentración.
La  atención  es  el  proceso a través  del  cual  podemos  dirigir  nuestros  recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes, o más bien sobre la ejecución de determinadas acciones que consideramos más  adecuadas de entre las  posibles.  Hace  referencia  al  estado  de observación  y de alerta que nos permite tomar conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno (Ballesteros, 2002)Es la toma de posesión por la mente, de un modo vívido y claro, de uno entre  Varios objetos o cadenas de pensamiento simultáneamente posibles Focalización y concentración de la conciencia son su esencia. Implica la retirada del pensamiento de varias cosas para tratar efectivamente otras.‐ WILLIAM JAMES (1890)
Según Luria la atención, al tratarse de una función compleja está constituida por diferentes estratos nerviosos,que se articulan en forma de redes neurales situadas en diversas estructuras nerviosas.
Y se divide en tres niveles de complejidad creciente:
1) Estado de alerta: también denominado “vigilancia”, es la base fundamental de los procesos atencionales, y constituye su nivel más elemental y primario. Otorga al SN la capacidad para la recepción inespecífica de informaciones externas e internas.2) Atención sostenida: este proceso entra en juego, una vez que se dispone de suficiente nivel de activación para permitir el acceso de informaciones al SN. Es la capacidad mediante la cual el foco atencional se puede mantener, resistiendo a la fatiga y a las condiciones de distractibilidad.
3) Atención selectiva: Es la expresión más depurada de la atención, constituyendo el nivel jerárquico máselevado de los procesos atencionales. Comprende la capacidad para la selección e integración de estímulos específicos, así como la habilidad para focalizar o alternar entre dichos estímulos. Se trata de un proceso activo que, en gran medida, depende de las motivaciones e intereses de las personas.

Tipos de atención:

Atención Sostenida.
Es la capacidad mediante la cual el foco atencional sepuede mantener resistiendo al incremento de la fatiga y a las condiciones de distractibilidad La atención sostenida no sólo guarda relación con el nivel de alerta, sino con los factores motivacionales permitiendo que se active la atención selectiva.
“Viene a ser la atención que tiene lugar cuando un individuo debe mantenerse consciente de los requerimientos de una tarea y poder ocuparse de ellapor un periodo de tiempo prolongado (Kirby y Grimley, 1992).”
Capacidad para mantener una respuesta conductual mediante la realización de una repetida y continuada durante un período de tiempo determinado

Atención Selectiva: “Es la habilidad de una persona para responder a los aspectos esenciales de una tarea o situación y pasar por alto o abstenerse de hacer caso a aquellas que son...