atencion

Atención

Existen muchas definiciones distintas de la atención en la cual ha sido estudiada por diversos autores que coinciden en un punto especifico, reconocerlo como uno de los procesos indispensable para realizar cualquier tarea o acción diaria.
De acuerdo a la literatura la atención se ha considerado de dos formas distintas, aunque relacionadas. Por una parte, como una cualidad de lapercepción haciendo referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por medio de la concentración de la actividad psíquica sobre el objetivo, es decir poner atención se considera tener la habilidad de focalizar el esfuerzo mental en determinados estímulos, y al mismo tiempo, omitir otros. Laatención es fenómeno complejo que está en todas nuestras actividades. Por otro lado, la atención es reconocida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos, desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.
La atención consiste en un proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegibles y el mantenimiento de uncontrol permanente sobre el curso de los mismos (Luria, 1975).
Lo más relevante de este autor, Luria (1988), distinguió dos tipos de atención: la atención involuntaria, es aquella que es atraída directamente por un estímulo intenso, nuevo e interesante, dándose a entender que se presenta en cualquier instante y sobre todo inesperado.
Y la voluntaria, sólo es inherente al hombre, es decir cuandosabemos el esfuerzo que realizaremos para estar atentos conscientemente para realizar alguna tarea, por ejemplo cuando se lleva a cabo un examen.
Tudela (1992) define la atención como un mecanismo central de capacidad limitada cuya función primordial es controlar y orientar la actividad consiente del organismo o de acuerdo con un objetivo determinado.
Sin embargo, la atención no puede serconsiderada como un proceso unitario ya que hay diversos dominios cognitivos vinculados a la atención (Sturm y cols, 1997).
Dando un poco de continuidad a las definiciones anteriores es posible entender que la atención es un sistema complejo debido a su localización que abarca las cortezas siguientes parietal, frontal y temporal continuando con el giro del Cíngulo y formación reticular.Ballesteros (2000), proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes, o bien sobre la ejecución de determinadas acciones que consideramos más adecuadas entre las posibles. Hace referencia al estado de observación y de alerta que nos permite tomar conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno.
Ballesteros clasifica la atención con variosacuerdos:
1.- Origen y naturaleza de los estímulos, atención interna y externa: La atención interna hace referencia a la capacidad del individuo para atender sus propios procesos mentales o cualquier estimulación interoceptiva y la atención externa se refiere a aquella que es captada por cualquier estímulo externo como por ejemplo, los sonidos de la circulación vehicular, cuando el individuo vamanejando.
2.- Actitud del sujeto, atención voluntaria e involuntaria: La atención voluntaria depende de la decisión del individuo de centrarse en una actividad específica y la involuntaria depende de la fuerza con que el estímulo llega al sujeto.
3.- Manifestaciones motoras y fisiológicas, la atención abierta es aquella que va acompañada con respuestas motoras, como voltear la cabeza al percibirun sonido fuerte; la atención encubierta no tiene una respuesta perceptible como por ejemplo, intentar escuchar una conversación sin que los protagonistas lo noten.
4.- Interés del sujeto, atención dividida y selectiva: La atención dividida se refiere a aquella que es captada por varios estímulos simultáneamente y la atención selectiva se da cuando el individuo focaliza su interés hacia un...