Atencion

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

CURSO: PSICOLOGÍA COGNTIVA

SESIÓN Nº 5: ATENCIÓN

Psicología Cognitiva

Lic. Natalia Guzmán R.

ATENCIÓN INTRODUCCIÓN Los seres humanos nos adaptamos continuamente al medio ambiente mediante las conductas y actividades mentales que desarrollamos. Ello se consigue gracias a la actuación conjunta einteractiva de diversos mecanismos, procesos y operaciones: percepción, representación, atención, aprendizaje, memoria, inteligencia, etc. Cada uno de estos procesos tiene una función específica y concreta. Por ejemplo, gracias a los procesos perceptivos recibimos información del medio ambiente y la procesamos para darle una significación concreta; mediante los procesos de memoria retenemos nuestrasexperiencias y conocimientos, y somos capaces de evocarlos bajo ciertas circunstancias; etc. Dentro de este contexto, ¿cuál es el papel de la atención? En términos generales podemos afirmar que cuando los procesos atencionales se ponen en marcha somos más receptivos a los sucesos del ambiente y desempeñamos más eficazmente una actividad o tarea, aunque ésta exija esfuerzo. El medio ambiente secaracteriza por ser generalmente complejo, puesto que incluye una gran cantidad de información a la que debemos atender y, en ocasiones, nos exige responder a más de una información de forma simultánea: por ejemplo, mientras la televisión está funcionando, mantenemos una conversación y estamos simultáneamente planchando, estudiando, o intentado ajustar una pieza del despertador que se nos ha roto; nosponemos a estudiar y, si es necesario, nos mantenemos concentrados delante del libro durante bastante tiempo. ¿Cómo conseguimos llevar a cabo todas estas actividades tan diversas al mismo tiempo? Y, lo que es más interesante, ¿qué tienen en común para poder decir que todas ellas se relacionan con una actividad psicológica que denominamos atención? A continuación, vamos a intentar dar respuesta a éstay otras preguntas. DEFINICIÓN DE ATENCIÓN En términos generales, vamos a definir la atención como un mecanismo que pone en marcha una serie de procesos u operaciones gracias a los cuales, y como ya hemos indicado en la introducción, somos más receptivos a los sucesos del ambiente y llevamos a cabo unagran cantidad de tareas de forma más eficaz. Pero, ¿cuáles son estos procesos o mecanismos defuncionamiento? Los procesos implicados pueden ser de tres tipos; a saber: 1) Los procesos selectivos, que se activan cuando el ambiente nos exige dar respuesta a un solo estímulo o tarea en presencia de otros estímulos o tareas variados y diversos. Por ejemplo, centrarnos en lo que dice nuestro profesor en clase y no en la conversación que paralelamente tiene lugar en el pasillo. 2) Los procesos dedistribución, que se ponen en marcha cuando el ambiente nos exige atender a varias cosas a la vez y no, como en el caso anterior, centrarnos en un único aspecto del ambiente. Uno de los casos más ejemplificadores de esta situación es la actividad de conducir: mientras vamos conduciendo hablamos con nuestro acompañante, miramos por el espejo retrovisor para comprobar si alguien quiere adelantarnos,tenemos que controlar el movimiento de los pedales y la palanca de marchas, etc. 3) Los procesos de mantenimiento o sostenimiento de la atención, que se producen cuando tenemos que concentrarnos en una tarea durante períodos de tiempo relativamente amplios, Un ejemplo típico en el que el sujeto ha de estar atento durante mucho tiempo es la actividad desarrollada por un controlador aéreo. Desdeeste punto de vista, vamos a definir la atención como el mecanismo implicado directamente en la activación y el funcionamiento de los procesos y/u operaciones de selección, distribución y mantenimiento de la actividad psicológica. Para que estos mecanismos atencionales se pongan en marcha, se desarrollen ade-

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Lic. Natalia Guzmán R.

cuadamente y estén sometidos al...