Atención y concentracion
Páginas: 2 (441 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2012
TALLER DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
“OBSERVO, ESCUCHO Y APRENDO”
I. JUSTIFICACIÓN DEL TALLER
El presente taller se lleva a cabo como muestra de la observación hecha por los profesores ypsicólogo de la institución educativa, de aquellos alumnos que tienen serias dificultades para permanecer atentos o concentrados durante la realización de las clases u otras actividades realizadas por losdocentes. La observación se realizó durante el periodo de dos meses. Los niños presentan características como movilidad constante, tiempo mínimo en su atención visual, pararse constantemente de suasiento, interrumpir las clases, etc. Estos síntomas, interfieren con el desenvolvimiento de la persona en su esferas: social, educativa, familiar, entre otras; por tal motivo el departamento depsicología a través del taller de atención y concentración, busca apoyar a estos niños con técnicas a fin que superen esta dificultad y elevar su autoestima.
II. CONCEPTOS BÁSICOS
Podemos definir laatención como un foco de luz que ilumina un objeto y todo aquello que lo rodea. Conforme vamos alejándonos del objeto en cuestión dicho foco luminoso pierde intensidad.
La concentración es un gradosuperior de la atención. Nos concentramos en el estudio cuando la atención se mantiene insistentemente sobre los problemas o ideas que estudiamos sin interrupción.
III. OBJETIVOS GENERALES
ObjetivosGeneral
• Demostrar que la aplicación del taller de atención yconcentración tiene efectos positivos sobre los niños del nivel primario y secundario del colegio Panamericano.
Objetivos Específico
•Reflexionar sobre la importancia de la atención y concentración a la hora de resolver problemas.
• Ejercitar la atención ante situaciones diversas.
• Motivar a los alumnos a mantener la atención yconcentración, manteniendo una puesta en común para la resolución de los problemas planteados.
IV. METODOLOGÍA DEL TRABAJO
• La programación y ejecución estuvo a cargo del DOP
• El taller se...
“OBSERVO, ESCUCHO Y APRENDO”
I. JUSTIFICACIÓN DEL TALLER
El presente taller se lleva a cabo como muestra de la observación hecha por los profesores ypsicólogo de la institución educativa, de aquellos alumnos que tienen serias dificultades para permanecer atentos o concentrados durante la realización de las clases u otras actividades realizadas por losdocentes. La observación se realizó durante el periodo de dos meses. Los niños presentan características como movilidad constante, tiempo mínimo en su atención visual, pararse constantemente de suasiento, interrumpir las clases, etc. Estos síntomas, interfieren con el desenvolvimiento de la persona en su esferas: social, educativa, familiar, entre otras; por tal motivo el departamento depsicología a través del taller de atención y concentración, busca apoyar a estos niños con técnicas a fin que superen esta dificultad y elevar su autoestima.
II. CONCEPTOS BÁSICOS
Podemos definir laatención como un foco de luz que ilumina un objeto y todo aquello que lo rodea. Conforme vamos alejándonos del objeto en cuestión dicho foco luminoso pierde intensidad.
La concentración es un gradosuperior de la atención. Nos concentramos en el estudio cuando la atención se mantiene insistentemente sobre los problemas o ideas que estudiamos sin interrupción.
III. OBJETIVOS GENERALES
ObjetivosGeneral
• Demostrar que la aplicación del taller de atención yconcentración tiene efectos positivos sobre los niños del nivel primario y secundario del colegio Panamericano.
Objetivos Específico
•Reflexionar sobre la importancia de la atención y concentración a la hora de resolver problemas.
• Ejercitar la atención ante situaciones diversas.
• Motivar a los alumnos a mantener la atención yconcentración, manteniendo una puesta en común para la resolución de los problemas planteados.
IV. METODOLOGÍA DEL TRABAJO
• La programación y ejecución estuvo a cargo del DOP
• El taller se...
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