Atención y concentración

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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Filial Lima

II. SUMILLA:

Unidad de Ejecución Curricular del Área de Formación General Humanista, de carácter teórico – analítico, su propósito es ofrecer una visión panorámica de los elementos de la psicología científica. Desarrolla las bases teóricas conceptuales deldesarrollo de los procesos psicológicos y del comportamiento humano.

III. COMPETENCIAS:

Manifiesta sólidos conocimientos de los fundamentos teóricos y científicos de la
Psicología general, permitiéndole identificar, analizar y desarrollar herramientas básicas para su formación integral tanto en el campo profesional como personal.

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

1.ORIENTACIONES DIDÁCTICAS

La asignatura se desarrollará de la siguiente manera:

a) ASPECTO TEÓRICO: Mediante una metodología activa y vitalista ( crítica, diálogo, observación, descripción, comparación y explicación)
b) ASPECTO PRACTICO: Individual y grupal. , análisis de videos y la utilización de referencias bibliográficas actualizadas para investigaciones yexposiciones, además de:

2. METODOLOGÍA ESPECÍFICA:

En el desarrollo del curso se utilizarán diversos métodos y técnicas, principalmente:

• Exposición participativa
• Trabajos en equipo
• Estudio dirigido

3. MATERIAL DIDÁCTICO:

• Libros básicos de consulta
• Documentos
• Separatas
• Textos seleccionados• TV-VHS
• Data-display
• Videos seleccionados.

V. EVALUACIÓN

1. Aspectos:
La evaluación resultará del promedio de los siguientes aspectos:
a) PARTE TEÓRICA: Intervenciones orales, evaluación formal
b) PARTE PRÁCTICA: Presentación de investigación monográfica y de análisis de videos.
2. COEFICIENTES
a)Evaluación de conocimientos teóricos 30%
b) Evaluación de derivación práctica 30%
c) Trabajos individuales 40%

3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
a) Asistencia mínima (teoría y práctica) 70%
b) Cumplimiento puntual de trabajos
c) Nota mínima de aprobación: Once (11) en una escala vigesimal
d) El medio punto sólo es válido para elpromedio final.

VI. CONTENIDO TEMATICO

I UNIDAD: MARCO CONCEPTUAL DE LA PSICOLOGÍA, LA CONCIENCIA, LAS SENSACIONES Y PERCEPCIONES.

Primera Semana:

CONTENIDO CONCEPTUAL:

1. Definición de Psicología, Origen y evolución del concepto
2. Historia de la Psicología, Psicología Pre – científica y Psicología Científica.
3. Método deEstudio de la Psicología
4. Campos de Aplicación de la Psicología

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Explica la definición del concepto de Psicología, a través de la historia, hasta los
Tiempos actuales. Discriminando las etapas Pre- científica y Científica.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia de la Psicología, a través de sus diferentesetapas de desarrollo hasta alcanzar su nivel de ciencia.
Valora los diferentes campos de la Psicología.

Segunda Semana:

CONTENIDO CONCEPTUAL:

1. Definición de la conciencia
2. Bases neurofisiológicas
3. Niveles de Conciencia
4. Trastornos de Conciencia

CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Utiliza el marcodefinitorio de Conciencia y sus diversas formas. Además, del
Marco conceptual de los trastornos de Conciencia.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Aprecia mejor lo aprendido para conocerse a si mismo y a su entorno. Valorando
La importancia de la psicopatología de la conciencia.

Tercera Semana:

CONTENIDO CONCEPTUAL:
1. Definición de las...