Atividad Fisica Con Personas Autistas

Actividad física para personas autistas

Eckerdt, Matias

Introducción
La educación física es una disciplina que trabaja con el movimiento y la expresión corporal, estofavorece en gran medida en la vida de las personas autistas. A través de las distintas actividades deportivas dejan ver su personalidad y esto les permite estimular su concentración, su disposición para elaprendizaje, su socialización y expresión, lo que contribuye a un desarrollo integral de la salud y proporciona bienestar en personas autistas.

Desarrollo
Niveles de actividad física
Para podercomprender y adecuar las necesidades de cada alumno según su edad, habilidades físico motoras, conductuales y características propias de su personalidad se deben diferenciar tres niveles de actividadfísica: juego, actividad física y disciplina deportiva. En el primer nivel existe libertad de movimiento, no hay secuencias ni reglas y no se requieren habilidades especiales. En el segundo nivel serequiere postura y movimientos adecuados, existe una secuencia y un orden, también reglas de comportamiento. Para el tercer nivel se requiere dominio corporal, entrenamiento habitual, conocimiento denormas deportivas, características físicas y habilidades para cada deporte.

Acondicionamiento físico
Para desarrollar fácilmente el aprendizaje de las partes del propio cuerpo en personas autistasun buen método es el acondicionamiento muscular que le da la posibilidad de conocerlo y manejarlo de manera consciente. Además facilita la comprensión y el seguimiento de órdenes.
Las secuenciascortas y ordenadas son una manera rítmica de ordenar el movimiento del cuerpo, para el autista esta función que normalmente aprendemos inconscientemente a través de juegos y distintas actividades, notiene ninguna lógica para ellos.
Las destrezas de las persona autistas surgen inconscientes y espontaneas ante distintos estímulos o necesidades y generalmente no pueden repetirse conscientemente. Sin...