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Cap IV Aspectos económicos
Características económicas
Sector primario
Importancia económica de la ciudad de Caracas se debe a que en ella tienen sede las casas matrices de las principales industrias del país; factor éste que ha traído como consecuencia que más del 60% de la mano de obra industrial sea absorbida por la región capital y sus áreas adyacentes.
Caracas como sede del poderpolítico tiene una inmensa capacidad económica desde el gobierno hasta la pequeña y mediana industria. En ella se concentra el poder industrial que mueve a la nación venezolana.
Sector secundario
Por otra parte, las excelentes vías de comunicación y servicios de transporte entre el área metropolitana y el interior del país han dado lugar a que Caracas se convierta en un centro de captación ydistribución de materias primas y de productos terminados.
La alta concentración de población ha sido también factor importante para la multiplicación acelerada de mercados mayoristas y minoristas en esta región agroeconómica; por tanto, es el comercio (nacional e internacional) la actividad de mayor incremento.
Sector terciario
El sector terciario es de suma importancia: actividades financieras,comerciales y de servicios se concentran en el área de Miranda. Durante las últimas dos décadas la actividad turística ha crecido con la instalación de una gran infraestructura hotelera en el litoral barloventeño. te, jugos, mermeladas, chicles y alimentos concentrados.
Cap V Área demográfica
Densidad distribución y dinámica de la población
Superficie:
438 km²
0,04% del territorio nacional.Población (según proyecciones del INE para el 2010):
2.103.404 habitantes
9,5% del país.
-sector salud
El servicio médico asistencial cuenta con centros de atención (Hospitales y/o Ambulatorios) dependientes del Instituto Venezolano de los Seguros Sociales, hospitales públicos y clínicas privadas . Incrementándose al sector nuevos centros de atención de salud de tipo primario en dispensariosdenominados "Módulos de Salud" en un programa social del gobierno del Ex Presidente Hugo Rafael Chávez Frías denominado: Barrio Adentro y clasificado en distintas numeraciones de acuerdo a su función. También funcionan Centros de Diagnóstico Integral, (CDI) más capacitados tecnológicamente que los denominados Módulos de Salud y los llamados Servicio de Rehabilitación Integral (S.R.I.) en variossectores; todos estos atendidos por personal calificado de procedencia cubana, en un Convenio bilateral entre los dos países: Cuba y Venezuela a los cuales se han ido incorporando estudiantes del Programa de estudios de Medicina Comunitaria de la "Misión Sucre".
-sector educación
La educación en estos momentos esta pasando por grandes  cambios, tenemos hoy en día dos propuestas educativas ennuestro país; aun una en tránsito que a pesar que no está aprobada en algunas escuelas y liceos bolivarianos en estos momentos está siendo implementada,  como es el nuevo currículo bolivariano nacional. Que consolida 4 pilares que serán la base del desarrollo de la educación bolivariana, a pesar que el modelo vigente y un poco excluido de las escuelas y liceos tenemos el currículo básico nacional, quenació de las necesidades de la educación venezolana. Fue creada en el año 1997 y basada en los fundamentos de la  propuesta del UNESCO (informe Delors), mas tarde fueron hecho reformas después de concluir el proyecto de la constitución venezolana del año 1999, no solo la problemática de no tener un modelo uniforme establecido en la educación venezolana, sino también la aqueja otros males, como: lascondiciones en deterioro de la infraestructuras físicas de los centros educativos, los paros continuos de los educadores, por atrasos en los pagos de salarios, incumplimiento de deudas pendientes, falta de un contrato colectivo vigente.
-sector social
En cuanto a lo social y la crisis económica de Venezuela, ha generado cambios bruscos en la población escolar y ha traído como consecuencia,...