Atletismo

El atletismo

DEFINICION:
El atletismo es una actividad física compuesta por acciones completamente naturales, como son las carreras, el lanzamiento, y el salto cuyo origen se remonta al nacimiento del hombre.
No hay duda en calificar a l atletismo como el deporte básico por excelencia, tanto por su prestigio y universalidad como por la cantidad de actividades y funciones que abarca¿Cuándo se reglamento el atletismo?
En el año 1912 se planteo en Estocolmo crear un órgano internacional que controlase el atletismo, debido al auge que iba teniendo, y que se estableciese un código para el mundo de reglas y récords mundiales.
En 1914 se presenta el primer reglamento.
Las competiciones internacionales, aconsejando a los miembros de la Federación Internacional de Atletismo (IAAF) queadoptasen este Reglamento, o parecido, a sus competiciones nacionales.
En este proceso de actualización tiene una relevancia el Comité Técnico de la IAAF, órgano de carácter consultivo, al que actualmente pertenece el ex-presidentes de nuestro Comité Nacional de Jueces Gabriel Abad. Este Comité estudia y emite su informe sobre las modificaciones propuestas a la Reglamentación en cuestionesexclusivamente técnicas al Concejo de la IAAF siendo este el que finalmente decide sobre la aceptación o rechazo de las enmiendas propuestas.
Cada dos años se hace una nueva edición del Reglamento Internacional en los tres idiomas oficiales, ingles, francés y español. Es la versión inglesa la que prevalece en el caso de haber alguna diferencia en la interpretación del texto.

Estructura del reglamentoEl reglamento técnico que regula las normas por las que se rigen las competiciones atléticas forma parte del Manual de la Internacional Amateur Athletic Federation (IAAF) para el bienio 1998/99 que es un compendio de la historia, constitución, funciones del referido organismo y reglamentación de las normas relativas a las competencias atléticas.

ANTECEDENTES:
El origen del atletismo seremonta a la Grecia Antigua.
Los jóvenes guerreros prestaban nobles servicios en actos bélicos, palaciegos y religiosos.
También los juegos configuraban el aspecto dominante en la vida de los caballeros, Juegos tan libres como espontáneos, simples episodios de la vida cotidiana, juegos deportivos, diversiones musicales, danzas como también manifestaciones solemnes, organizadas y reglamentadascuidadosamente; baste recordar, en la Iliada, los juegos fúnebres en honor a Patroclo, amigo y escudero de Aquiles: el boxeo, al que ya los minoicos eran muy aficionados, la lucha, las carreras pedestres, el lanzamientos de peso (bala), el tiro con arco, el lanzamiento de jabalina, y en primer termino, el mas noble y preciado: la carreta de carros.
Parece ser una manifestación deportiva común para laépoca, dada la delicadeza de que hace gala Aquiles en su papel de organizador y arbitro de los juegos, el espíritu deportivo de los campeones y de los espectadores en una pausa de la guerra al pie de las murallas de Troya.
Durante largos siglos la educación antigua conservara muchos rasgos que procedían de este origen aristocrático y caballeresco.
La educación homérica contenía elementos técnicos yétnicos, que pretendían un tipo refinado de caballero guerrero, no un bárbaro soldado sin formación intelectual y moral.
Los elementos técnicos incluían deportes, lucha, manejo de armas, juegos caballerescos, oratoria, artes musicales (canto, lira y danza), trato social, experiencia mundana y prudencia.
Solo en esparta conservara este ultimo un lugar en preferencia, sobreviviendo todavía,incluso en la pacifica y cívica Atenas, en el gusto por el deporte, las actividades atléticas y en ciertos estilo de vida propiamente viril. El “amor a la gloria”, puntal de la ética homérica, hizo que generaciones de guerreros y atletas griegos sacrificaran su vida en la búsqueda de algo superior: el honor, la virtud, el valor.
La historia atestigua hasta que punto fueron escuchadas sus...