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Regional: Valle del Cauca
Programa de Formación: Técnico en Manejo Ambiental
Duración:
Modalidad(es) de formación:
Código del Programa:
Nombre del Proyecto:
Diseño y establecimiento del plan de manejo integral de residuos sólidos -PMIRS- en la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo
Fase:

Actividad del Proyecto:

Competencias asociadas:
240201500 Promover la interacción idónea consigomismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
240201501Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva. 220201004 Estructurar sistemas de gestión ambiental siguiendo normatividad ambiental.
220201005 Organizar planes de educaciónambiental de acuerdo con requerimientos establecidos.
22020100 Evaluar el impacto ambiental en actividades, productos y servicios de acuerdo con la normatividad legal vigente.
28030101 Tomar muestras manualmente y con equipos de acuerdo con las normas técnicas.
Duración de la guía ( en horas)

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


INTRODUCCIÓN

Es común que en una organización que genereproductos o servicios se vea afectada por las consecuencias que generan sus actividades económicas. Es por eso que se hace necesario evaluar los impactos ambientales y sociales que generan dichas actividades. Para lograr esto hay que planear que se va a hacer, documentar toda la información, analizar conceptos básicos de cada proceso en la empresa y proponer alternativas de solución.

Tú comoaprendiz debes de reconocer todo lo anterior y es por eso que esta guía te llevará a generar procesos de formación significativa en tu perfil de técnico en manejo ambiental.








2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE


2202010003 Diseñar metodologías de medición del impacto ambiental según la normatividad vigente.

2202010005 Establecer el control operacional del sistema de gestión ambiental de acuerdocon la normatividad vigente y/o necesidades de la organización.

2202010002 Elaborar los protocolos y documentos relacionados con la implementación de un programa en educación ambiental con base en requerimientos establecidos.

2202010003 Determinar los procesos y factores relacionados con la programación de actividades en educación ambiental de acuerdo la actividad económica.

2803010102Realizar muestreo de acuerdo con los procedimientos y protocolos establecidos.
2803010103 Elaborar informe de muestreo teniendo en cuenta las normas técnicas para su presentación.

24020150012 Interactuar en los contextos productivos ysociales en función de los principios y valores universales.

24020150014 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

24020150002 Aplicar técnicas de cultura física para elmejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

24020150011 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.

24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.

24020150107Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.





3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2202010005 ESTABLECER EL CONTROL OPERACIONAL DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y/O NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.

ACTIVIDAD # 1

Con la orientación del...