audi

AUDITORIA AL SEGUIMIENTO.
Submódulo #2: Evaluar la efectividad de las acciones correctivas implementadas.

Actividad #2:
Pongo a prueba mi capacidad para trabajo en equipo:
Dinámicas dePresentación
El objetivo de las dinámicas de presentación es presentar a todos los componentes del grupo para aprender sus nombres lo más rápido posible, así como gustos, experiencias y otros datos quepueden resultar interesantes acerca de las personas que forman el grupo con nosotros.
Ejemplo:
Cesta de frutas.
El animador invita a los presentes a sentarse formado un círculo con sillas, el número desillas debe ser una menos con respecto al número de integrantes; designa a cada uno con el nombre de la fruta. Estos nombres los repite varias veces, asignando a la misma fruta a varias personas.Enseguida explica la forma de realizar el ejercicio: el animador empieza a relatar una historia (inventada); cada vez que se dice el nombre de un fruta, las personas que ha recibido ese nombre cambiande asiento (el que al iniciar el juego se quedó de pié intenta sentarse), pero si en el relato aparece la palabra "canasta", todos cambian de asiento. La persona que en cada cambio queda de pié sepresenta. La dinámica se realiza varias veces, hasta que todos se hayan presentado.
Dinámicas de Conocimiento:
Su objetivo es profundizar en los conocimientos que hemos adquirido, mediante lasdinámicas de presentación, a cerca de los demás componentes del grupo.

Ejemplo:
Circulo concéntrico:
Los participantes se situarán en dos círculos concéntricos. Los del círculo interior se colocanmirando hacia afuera de manera que tengan enfrente como pareja a un miembro del círculo exterior.
Durante un tiempo determinado, ambas personas deberán presentarse e intercambiar el mayor número de datosel uno del otro.
Cuando el animador del juego lo estime oportuno, dará una orden y cada círculo girará en un sentido distinto. De esta forma se cambiarán de parejas y se volverá a empezar con una...