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GUIA PARA ELTALLER LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO DE CASO


1. DATOS GENERALES

Programa de Formación:
Tecnólogo en negociación internacional
Proyectode la Formación Profesional:
desarrollo e implementación de un plan exportador para
laciones de causalidad, tamaño de muestra son recopiladas para base de datos de población por edades, mapas,planos, fotografías con el fin de seleccionar el segmento objetivo, teniendo en cuenta los objetivos de la empresa.




3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

Existen indicadores mundialesque se encargan de medir algunas de las variables mencionadas y aunque algunas parecen totalmente cualitativas, se han creado metodologías elaboradas para indicar en una cifra, algunos de los aspectosque ya se han estudiado en esta actividad de aprendizaje; como por ejemplo, el indicador de competitividad que mide el ambiente de los negocios en las naciones, el indicador de riesgo país que seencarga de medir la vulnerabilidad de los diferentes territorios frente a las variables políticas o económicas, así como el indicador de productividad, entre otros.
Consultar la metodología y mediciónde los indicadores citados y completar la tabla:


EMBI (Riesgo país)
ICG (Índice de competitividad)
¿Qué mide?
El riesgo país es un indicador sobre las posibilidades de un país emergente de nocumplir en los términos acordados con el pago de su deuda externa, ya sea al capital o sus intereses; cuanto más crece el nivel del "Riesgo País" de una nación determinada, mayor es la probabilidadde que la misma ingrese en moratoria de pagos o "default".
La competitividad se mide a través de diversos índices o raking, estos resultados pueden medir la competitividad desde un enfoque integral osistémico, o un área determinada de la competitividad.
¿Cómo se mide?
Es la diferencia de tasa de interés que pagan los bonos denominados en dólares, emitidos por países subdesarrollados, y los...