Audiccion
Páginas: 4 (770 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
AUDICIÓN, REDACCIÓN Y CRÍTICA MUSICAL
1. La audición: percepción, psicología, memoria y análisis. Anatomía y fisiología del oído.
2. La voz humana y su fisiología. Clasificación de las voces.La voz en la adolescencia: características y problemática.
3. El aparato fonador. Voz hablada y cantada. Respiración – Emisión – Impostación.
4. La canción: aspectos analíticos y aspectosinterpretativos. Tipos de canciones. La agrupación vocal. Repertorio vocal aplicado a la secundaria.
5. Juegos e improvisaciones vocales: individuales y en grupo, libres y dirigidas, con y sin melodía.6. Acústica. Fundamentos físicos y su repercusión musical.
7. Organología. Clasificación de los instrumentos.
8. Los instrumentos a través del tiempo en la música occidental. Diferentesagrupaciones instrumentales.
9. Los instrumentos como medio de expresión en general. Improvisación, juegos, danzas, canciones. Los instrumentos en el aula: características y relación con los instrumentosprofesionales.
10. Instrumentos folclóricos y étnicos.
11. Aplicaciones de la informática y la electrónica en la música: a la interpretación, a la composición, a la audición, a la didáctica dellenguaje musical.
12. Música y movimiento. Parámetros del movimiento. El gesto en la música.
13. Música y danza. Danzas folclóricas, históricas y de salón.
14. Danzas de los distintos pueblosde España.
15. Sonido – Silencio. Parámetros del sonido. El ruido.
16. La música, definiciones. La música como ciencia, como arte y como lenguaje.
17. El ritmo. Pulso y métrica.
18. Lamelodía. Tema, motivo y diseño melódico. La articulación melódica.
19. Organización sonora. Tonalidad, modalidad, escalas, modos…
20. La textura musical. Tipos y evolución a través de la historia.21. El contrapunto. Diversas concepciones a través del tiempo.
22. La armonía. Diversas concepciones a través del tiempo.
23. La notación musical: evolución histórica de la notación. De...
1. La audición: percepción, psicología, memoria y análisis. Anatomía y fisiología del oído.
2. La voz humana y su fisiología. Clasificación de las voces.La voz en la adolescencia: características y problemática.
3. El aparato fonador. Voz hablada y cantada. Respiración – Emisión – Impostación.
4. La canción: aspectos analíticos y aspectosinterpretativos. Tipos de canciones. La agrupación vocal. Repertorio vocal aplicado a la secundaria.
5. Juegos e improvisaciones vocales: individuales y en grupo, libres y dirigidas, con y sin melodía.6. Acústica. Fundamentos físicos y su repercusión musical.
7. Organología. Clasificación de los instrumentos.
8. Los instrumentos a través del tiempo en la música occidental. Diferentesagrupaciones instrumentales.
9. Los instrumentos como medio de expresión en general. Improvisación, juegos, danzas, canciones. Los instrumentos en el aula: características y relación con los instrumentosprofesionales.
10. Instrumentos folclóricos y étnicos.
11. Aplicaciones de la informática y la electrónica en la música: a la interpretación, a la composición, a la audición, a la didáctica dellenguaje musical.
12. Música y movimiento. Parámetros del movimiento. El gesto en la música.
13. Música y danza. Danzas folclóricas, históricas y de salón.
14. Danzas de los distintos pueblosde España.
15. Sonido – Silencio. Parámetros del sonido. El ruido.
16. La música, definiciones. La música como ciencia, como arte y como lenguaje.
17. El ritmo. Pulso y métrica.
18. Lamelodía. Tema, motivo y diseño melódico. La articulación melódica.
19. Organización sonora. Tonalidad, modalidad, escalas, modos…
20. La textura musical. Tipos y evolución a través de la historia.21. El contrapunto. Diversas concepciones a través del tiempo.
22. La armonía. Diversas concepciones a través del tiempo.
23. La notación musical: evolución histórica de la notación. De...
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