Audici N Y Las Emociones



Universidad Ricardo Palma
Facultad de Psicología
Curso P.S. 209


Título: “El sonido y las emociones”


Integrantes:

- Brondi González, Alessandra 201420896
- Montes Huamán, Elizabeth Pierina 201420957
- Roca Hernández, Harold Héctor 201420958




Lima, 2015





Introducción
En el presente trabajo vamos a comenzar con la definición delsistema auditivo y cuáles son sus funciones. También nos vamos a centrar en el tema de las emociones que sentimos al momento de escuchar los sonidos que percibimos a diario.

En segundo lugar explicaremos la importancia que tiene la audición con respecto a las emociones, ya que los sonidos son parte de nuestro ambiente y de nuestra forma de vida. Actualmente hay un problema que nos afecta a todos: lacontaminación acústica, esta con el tiempo ha aumentado y está afectando nuestra calidad de vida. La principal causa es el hombre porque es la consecuencia de nuestras actividades diarias ya sea medio de transportes, construcciones y obras públicas. En este punto queremos resaltar las diferentes emociones que las personas van a sentir al escuchar tres tipos de sonidos y saber el porqué de estas.Como tercer punto vamos a analizar los resultados de una encuesta realizada a 30 personas. Según estos resultados podremos observar qué emociones están más presentes en las personas según las melodías escuchadas y cuáles son las razones por las cuales se sienten de esa forma.

En el cuarto punto cada uno de los integrantes dará su conclusión sobre el tema estudiado y al final se presentará lasreferencias bibliográficas de donde sacamos la información de nuestro trabajo.




























Capítulo I: Marco teórico

EL sistema auditivo es extremadamente complejo, el primero de los cinco sentidos que se desarrolla en el feto y el que permite el primer contacto con el mundo.
 El oído capta los sonidos, los convierte en impulsos eléctricos y los transmite a través de fibrasnerviosas al cerebro, que los lee e interpreta.
La generación de sensaciones auditivas en el ser humano es un proceso extraordinariamente complejo, el cual se desarrolla en tres etapas básicas:
Captación y procesamiento mecánico de las ondas sonoras.
Conversión de la señal acústica (mecánica) en impulsos nerviosos, y transmisión de dichos impulsos hasta los centros sensoriales del cerebro.Procesamiento neural de la información codificada en forma de impulsos nerviosos.
La captación, procesamiento y transducción de los estímulos sonoros se llevan a cabo en el oído propiamente dicho, mientras que la etapa de procesamiento neural, en la cual se producen las diversas sensaciones auditivas, se encuentra ubicada en el cerebro. Así pues, se pueden distinguir dos regiones o partes del sistemaauditivo: la región periférica, en la cual los estímulos sonoros conservan su carácter original de ondas mecánicas hasta el momento de su conversión en señales electroquímicas, y la región central, en la cual se transforman dichas señales en sensaciones.
En la región central también intervienen procesos cognitivos, mediante los cuales se asigna un contexto y un significado a los sonidos; es decir,permiten reconocer una palabra o determinar que un sonido dado corresponde a un violín o a un piano.
Relación entre emociones y la audición:
Las emociones son estados complejos del organismo, respuestas globales en las que intervienen distintos componentes (Kolb, 2005):
 FISIOLÓGICOS: se trata de procesos involuntarios como el tono muscular, la respiración, secreciones hormonales, presión sanguínea,etc., que involucran cambios en la actividad del sistema nervioso central y autónomo, así como cambios neuroendocrinos y neuromoduladores.

 COGNITIVOS: Procesamiento de información, como decíamos antes, tanto a nivel consciente como inconsciente que influye explícita e implícitamente en nuestra cognición y en nuestra vivencia subjetiva de los acontecimientos.

 CONDUCTUALES: Expresiones...