Audiovisual Preparacion

Menú de crisis
1) Hacer una lista de vocabulario relevante sobre el tema – sobre todo vocabulario que se evaluará en el test. Ejemplo: vivir desahogadamente, proveedores, etc.2) Resumir la situación real de las personas que se benefician de este servicio.
3) Recopilar datos de interés sobre el tema.
4) ¿Cómo se describe lo que es un banco de alimentos?5) ¿Qué hacen los voluntarios?
6) Trabajo realizado por la organización Cáritas
7) ¿Cómo afecta la crisis económica a la familia?

1) Vocabulario:
Minutes 0 - 1
ConsequenciasDeshogadamente
Organisaciones Benificas
Se han covertiden pilares muy importantes de sustento
La solaridaridad de la gente
Los comedores oficiales
Centros de reparto de alimentoMinutes 1-2
Prestación
Minutes 2-3
No resuelta
Millionaria
De repente
Toda acaba
Ha alcanzada
Minutes 3-4
Hacen calculos para salvar al mes
Se alimentan
Comedores sociales
RepartoMinutes 4-5
Un almacen
Presidente de la federación espanola de bancos de alimentos
Gratuita
Ecaptando
Minutes 5-6
Transporte
Forigentes
Distribuidores
Entidades
Nos aportan
Minutes6-7
Agitada
Minimizar los gastos de funcionamente
Con respect a la actividad que estamos generando
Minutes 7-8
70% de los aportacionas privadas
Cuotas mensuales
Minutes 8-9
De consumo– comedores fundamentalamentes
De reparto
Cifra
Minutes 9- 10
Parroquía de San Jerónimo real
Garbanzos
Pensión
No me queda ni paga luz
La vispera
Volunatria de CáritasAdministadora
Minutes 10-11
Una pension no falla
Minutes 11- 12
Obligación
Modelo de Bienestar
La familaia juegan un papel grande
Minutes 12-13
Llevo cuatro anos en paro
Camarero
PorteroMinutes 13-14
Por encima de
Considerable
Tiempo muy breve
Epoca de crecimienta
Hogares pobres
2) Resumir la situación real de las personas que se benefician de este servicio.