audiovisual

INTRODUCCION:

Vivimos un momento sumamente dinámico, en lo general dependiente de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y que aplican directa o indirectamente a todos los aspectos de la vida cotidiana. Lo que ha creado la era del conocimiento y por tanto demanda de los facilitadores conocimiento de dichos medios y saber utilizar estos medios audiovisuales en elproceso de enseña y aprendizaje, el cual estos contribuyen al cumplimiento de la función de ayudar al Facilitador a ser más eficaz en el logro de los objetivos propuestos y además crean condiciones para que Facilitadores y participantes interactúen como parte de un mismo grupo, aprovechando las condiciones ambientales creadas para sacar mayor beneficio de la formación .
MEDIOS AUDIOVISUALESEntendemos por Medios Audiovisuales, a todos aquellos recursos que utilizan mensajes sonoros y visuales, de forma separada o conjunta, y que contribuyen a facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje”.
La concepción “medios” de enseñanza del Dr. García Galló dice: “Todos los métodos audiovisuales componentes del proceso docente educativo, el cual actúan como soporte material de los métodos(instructivos o educativos) con el propósito de lograr nuestras metas de estudios planteados”.
Comenta también que se toma en cuenta en esta definición que los medios audiovisuales, el que también son utilizados tanto para la enseñanza de conceptos, como de habilidades y actitudes; para la enseñanza que sirve tanto al Facilitador como al participante.
A. Porto, hace la declaración de que prefierellamarlos “Medios” y los define como “todo componente material o materializado del proceso que sirve para:
1ro. Construir las representaciones de las relaciones esenciales forma-contenido, es decir, el significado y sentido de los conocimientos y habilidades adquiridas.
2do. Motivar y activar las relaciones sujeto-objeto, sujeto-objeto-sujeto, así como la internalización y externalización decontenidos y acciones individuales o conjuntas presentes en el proceso de aprendizaje.
FUNCION DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALE
A nuestro entender, la función principal de los medios audiovisuales didácticos, es la de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero podemos desglosar esta
función en otras más específicas.
Por ejemplo: Función motivadora
Se utiliza como herramienta para motivar alos/as participantes. El uso mismo del medio es lo que provoca la motivación.
Cuando más atractiva sea la forma de presentar el contenido más sensación
causaremos en los participantes.
Por ejemplo, el hecho de presentar el contenido ayudándonos algún recurso
didáctico: vídeo, prensa, fotografía, entre otros, como medio para reforzar las
explicaciones capta de por sí la atención delparticipante.
Función de acercamiento a la realidad
Los medios audiovisuales facilitan el encuentro del participante con la realidad: la presentan, la organizan, y la connotan afectivamente. Por ejemplo: el empleo de medios como la fotografía y vídeo, pueden acercar al participante a realidades inaccesibles, o que simplemente no están a nuestro alcance en esos momentos, tales como: obras de arte, pieza deun motor, demostraciones del funcionamiento de un aparato, y otros. Permite facilitar y organizar las acciones formativas
Los medios cumplen una función de facilitar y organizar las acciones formativas.
Un ejemplo de esta función la encontramos en los programas de enseñanza asistida
por un computador, donde el programa actúa de guía metodológica, adaptándose al nivel y necesidades de losparticipantes.
Función innovadora
Por lo general, se tiende a identificar la introducción de medios audiovisuales didácticos en la formación con la existencia de renovaciones en esa entidad, aunque en ocasiones puede tratarse solo de un cambio superficial y no de una verdadera innovación.
Por ejemplo, se piensa que la incorporación al AMBIENTE de muchos recursos audiovisuales didácticos aumentará...