Auditoria De Desempeño
Páginas: 13 (3040 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2011
ÍNDICE
1. TÍTULO…………………………………………………………………2
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………2
3. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………5
4. OBJETIVOS……………………………………………………………6
5. HIPÓTESIS…………………………………………………………….7
6. METODOLOGÍA……………….………………………………………8
7. MARCO TEÓRICO…………….………………………………………9
7.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA AUDITORÍA AL DESEMPEÑO…....….………………….……………….9
7.2 AUDITORIA ALDESEMPEÑO………………………………11
7.2.1 DEFINICIÓN DE AUDITORÍA AL DESEMPEÑO….……………………………..…......11
7.2.2 OBJETIVO, ALCANCE Y RESULTADOS DE LA AUDITORÍA AL DESEMPEÑO…………………….14
7.3 INDICADORES AL DESEMPEÑO…………………………..16
7.3.1 DEFINICIÓN DE INDICADORES AL DESEMPEÑO……………………………………….16
7.3.2 CLASIFICACIÓN DE LOS INDICADORES
AL DESEMPEÑO…………………………………...18
8. ÍNDICE TENTATIVO DE TESIS……………………………………..21
9.BIBLIOGRAFÍA………..………………………………………………24
10. CRONOGRAMA ……………………………………………………..25
1.- TITULO: “DIAGNÓSTICO DE LA AUDITORÍA AL DESEMPEÑO EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HUEJOTZINGO: 2008 – 2010”
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Auditoría Superior de la Federación tiene por mandato de ley practicar auditorías de desempeño para verificar que los recursos de que dispone el Gobierno de la República se administren con eficacia, eficienciay honradez para satisfacer los objetivos a que estén destinados.
Para llevar a cabo esta labor requiere la utilización de los indicadores de desempeño.
El incumplimiento de los indicadores de desempeño en la Universidad Tecnológica Huejotzingo, se puede ver reflejado, en el nivel de deserción de los alumnos, la ausencia de apoyo tecnológico, falta de difusión de las carreras disponibles,el deseo de los estudiantes de cursar una licenciatura en vez de una carrera técnica, la actualización de los programas de estudio y su utilidad con la vida cotidiana, la especialización del profesorado, las instalaciones con que se cuentan, etc…
Cuando hay incumplimiento en el objetivo de desempeño no se pueden medir, la eficiencia, eficacia y economía en el cumplimiento de los programas, nien lo relativo, al manejo y aplicación de los recursos públicos, no teniendo una base de los indicadores no podrían ser aprobados los planes y programas, en los presupuestos respectivos dando como consecuencia una mala administración financiera y el manejo adecuado de los recursos en la Universidad Tecnológica de Huejotzingo. También la falta de planeación en la elaboración de el programa operativoanual de la Universidad, al plan de desarrollo estatal, la carencia de comunicación entre las áreas (programación, departamento escolar, recursos humanos, etc…), resulta ser un factor determinante.
El no poner atención a lo antes expuesto puede provocar un impacto social entre la población estudiantil, así como en la ciudadanía en general.
La ejecución de los indicadores de una maneraeficaz y eficiente es importante, porque al cumplirse se pueden maximizar los recursos, teniendo mejores resultados y contrarrestando en gran parte los problemas antes mencionados.
La pregunta de investigación que guiara este trabajo es: ¿Cuál es la función de los indicadores que miden el desempeño de la Universidad Tecnológica de Huejotzingo, en relación a la adaptación al plan de DesarrolloEstatal, según el Órgano de Fiscalización Superior del Estado de Puebla?
3.- JUSTIFICACIÓN
Esta investigación resulta de importancia, porque al conocer la función de los indicadores de desempeño, se pueden conocer los motivos por el cual la Universidad Tecnológica de Huejotzingo no llega a cumplir los objetivos establecidos en los programas emitidos por el Órgano de Fiscalización Superior, asícomo ofrecer posibles soluciones a los problemas presentados.
Este es un tema al que se tiene seguimiento, con investigaciones realizadas a instituciones publicas en el sector de educación, llevadas a cabo por la Secretaría de Educación Pública, cabe hacer mención que a nivel internacional se han realizado estudios similares, que han arrojado resultados...
1. TÍTULO…………………………………………………………………2
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………2
3. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………5
4. OBJETIVOS……………………………………………………………6
5. HIPÓTESIS…………………………………………………………….7
6. METODOLOGÍA……………….………………………………………8
7. MARCO TEÓRICO…………….………………………………………9
7.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA AUDITORÍA AL DESEMPEÑO…....….………………….……………….9
7.2 AUDITORIA ALDESEMPEÑO………………………………11
7.2.1 DEFINICIÓN DE AUDITORÍA AL DESEMPEÑO….……………………………..…......11
7.2.2 OBJETIVO, ALCANCE Y RESULTADOS DE LA AUDITORÍA AL DESEMPEÑO…………………….14
7.3 INDICADORES AL DESEMPEÑO…………………………..16
7.3.1 DEFINICIÓN DE INDICADORES AL DESEMPEÑO……………………………………….16
7.3.2 CLASIFICACIÓN DE LOS INDICADORES
AL DESEMPEÑO…………………………………...18
8. ÍNDICE TENTATIVO DE TESIS……………………………………..21
9.BIBLIOGRAFÍA………..………………………………………………24
10. CRONOGRAMA ……………………………………………………..25
1.- TITULO: “DIAGNÓSTICO DE LA AUDITORÍA AL DESEMPEÑO EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HUEJOTZINGO: 2008 – 2010”
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Auditoría Superior de la Federación tiene por mandato de ley practicar auditorías de desempeño para verificar que los recursos de que dispone el Gobierno de la República se administren con eficacia, eficienciay honradez para satisfacer los objetivos a que estén destinados.
Para llevar a cabo esta labor requiere la utilización de los indicadores de desempeño.
El incumplimiento de los indicadores de desempeño en la Universidad Tecnológica Huejotzingo, se puede ver reflejado, en el nivel de deserción de los alumnos, la ausencia de apoyo tecnológico, falta de difusión de las carreras disponibles,el deseo de los estudiantes de cursar una licenciatura en vez de una carrera técnica, la actualización de los programas de estudio y su utilidad con la vida cotidiana, la especialización del profesorado, las instalaciones con que se cuentan, etc…
Cuando hay incumplimiento en el objetivo de desempeño no se pueden medir, la eficiencia, eficacia y economía en el cumplimiento de los programas, nien lo relativo, al manejo y aplicación de los recursos públicos, no teniendo una base de los indicadores no podrían ser aprobados los planes y programas, en los presupuestos respectivos dando como consecuencia una mala administración financiera y el manejo adecuado de los recursos en la Universidad Tecnológica de Huejotzingo. También la falta de planeación en la elaboración de el programa operativoanual de la Universidad, al plan de desarrollo estatal, la carencia de comunicación entre las áreas (programación, departamento escolar, recursos humanos, etc…), resulta ser un factor determinante.
El no poner atención a lo antes expuesto puede provocar un impacto social entre la población estudiantil, así como en la ciudadanía en general.
La ejecución de los indicadores de una maneraeficaz y eficiente es importante, porque al cumplirse se pueden maximizar los recursos, teniendo mejores resultados y contrarrestando en gran parte los problemas antes mencionados.
La pregunta de investigación que guiara este trabajo es: ¿Cuál es la función de los indicadores que miden el desempeño de la Universidad Tecnológica de Huejotzingo, en relación a la adaptación al plan de DesarrolloEstatal, según el Órgano de Fiscalización Superior del Estado de Puebla?
3.- JUSTIFICACIÓN
Esta investigación resulta de importancia, porque al conocer la función de los indicadores de desempeño, se pueden conocer los motivos por el cual la Universidad Tecnológica de Huejotzingo no llega a cumplir los objetivos establecidos en los programas emitidos por el Órgano de Fiscalización Superior, asícomo ofrecer posibles soluciones a los problemas presentados.
Este es un tema al que se tiene seguimiento, con investigaciones realizadas a instituciones publicas en el sector de educación, llevadas a cabo por la Secretaría de Educación Pública, cabe hacer mención que a nivel internacional se han realizado estudios similares, que han arrojado resultados...
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