Auditoria Y Control Intern

Páginas: 27 (6540 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2011
Distrito Capital
Sistema de Gestión de la Calidad

MÓDULO DE FORMACIÓN
AUDITORIA Y CONTROL INTERNO

Versión 1

Centro de Servicios Financieros
Bogotá, Noviembre de 2004

CONTROL DEL DOCUMENTO

| |Nombre |Cargo |Dependencia |Firma |Fecha |
|Autor |Benildo Sánchez |Instructor de|Centro de Servicios | |Noviembre de 2004 |
| |Linares |Contabilidad |Financieros | | |
| | | | | | |
|Asesoría pedagógica|Jairo García Plata | Asesor Pedagógico|Centro de Servicios ||Noviembre de 2004 |
| | | |Financieros | | |
|Revisión |Yelitza Rubio |Asesora Pedagógica|Regional Distrito | |Noviembre de 2004 |
| |González | |Capital | ||
|Aprobación |Daniel Angel Silva |Subdirector de |Centro de Servicios | |Diciembre de 2004 |
| |Jiménez |Centro |Financieros | | |
| | | | | | |

TABLA DE CONTENIDOPágina
PRESENTACION 4
1. UNIDAD DE COMPETENCIA 6
1.1. ELEMENTOS DE COMPETENCIA 6
1.2. COMPONENTES NORMATIVOS 6
2. DIAGRAMA DE DESARROLLO Y EJE INTEGRADOR 10
3. UNIDADES DE APRENDIZAJE 11
1. ESTUDIO Y EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE

CONTROL INTERNO 11

3.1.1. TABLA DE SABERES 12
3.1.2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 13
3.1.3. MODALIDAD DE FORMACIÓN 13
4. PLANEACIONMETODOLOGICA DE ACTIVIDADES
DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EVALUACIÓN 13
3.1.5. PRESCRIPCIÓN DE MEDIOS 22
3.2. CONCLUSIONES E INFORMES DEL CONTROL INTERNO 28
3.2.1. TABLA DE SABERES 28
3.2.2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 29
3.2.3. MODALIDAD DE FORMACIÓN 29
4. PLANEACION METODOLOGICA DE ACTIVIDADES
DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EVALUACIÓN 29
3.2.5. PRESCRIPCIÓN DE MEDIOS 40
4.TIEMPO MAXIMO DEL MÓDULO 44
5. PERFIL DEL INSTRUCTOR 44

PRESENTACIÓN

El presente modulo titulado AUDITORIA Y CONTROL INTERNO, hace parte, con los módulos: Establecimiento de las desviaciones presupuestales, Recomendación de Ajustes a procedimientos y normas, de la estructura curricular “Gestión de Control Contable y Financiero”, producto del trabajo realizado por el grupo de diseño de lasubárea contable y financiera cuyo propósito general es el de ejercer un control a las operaciones y recursos de la organización, observando la normatividad vigente y las políticas organizacionales.

En la primera sección usted encontrará el referente productivo, que hace relación a la unidad de competencia, con sus respectivos elementos de competencia y sus componentes normativos como son:criterios de desempeño, conocimientos y comprensiones esenciales, campos de aplicación y evidencias requeridas, componentes éstos que constituyeron el punto de partida para la construcción del diagrama de desarrollo que sigue a continuación y del cual se obtienen las respectivas unidades de aprendizaje que se van a estudiar.

El propósito de este módulo es el de servir de orientación para la enseñanzay la formación de los alumnos en el área de auditoría y control interno, de tal manera que se alcancen las competencias requeridas para desempeñarse con eficiencia, calidad y responsabilidad en cualquiera de las ocupaciones que le brinda esta área.

Los empresarios y usuarios de los servicios de la titulación gestión de control contable y financiero, podrán estar seguros de vincular en sus...
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