Auditoria

Misión Sucre
Plan Nacional de Formación en Administración

UNIDAD CURRICULAR: AUDITORIA
TRAYECTO: CUARTO
DURACIÓN: 28 Semanas
DISEÑO INSTRUCCIONAL: Prof.: Pedro Navarro
EXPERTO EN CONTENIDOS: Prof.: Antonio Yépez

UNIDADES CURRICULARES ESPECIALIZADAS

ESPECIFICACIÓN CURRICULAR

AUDITORIA

horas
Trabajo Acompañado 3
Trabajo Independiente 3
Horas por semana 6
Total horas portrimestre 84

Tabla de Contenidos
ENERO 2009



PROGRAMA INSTRUCCIONAL

Sinopsis de Contenidos:


UNIDAD I. AUDITORIA MARCO CONCEPTUAL

Objetivo: Conocer los aspectos teóricos en los cuales se basa la Auditoria.

 Marco Histórico
 Definiciones
 Necesidad de la auditoria.
 Objetivos
 Tipos de auditorias
 Diferencias entre la Auditoria Administrativa y Auditoriafinanciera
 Perfil del auditor.
 Normas de Auditoria Generalmente Aceptadas

UNIDAD II. EVIDENCIA CONTROL INTERNO Y RIESGO EN LA AUDITORIA ADMNISTRATIVA

Objetivo: Conocer los procedimientos y metodología más utilizados en la Auditoria.

 Concepto de evidencia
 Control Interno
• Control Interno del efectivo
• Control Interno de Inventarios
• Control Interno de las Inversiones
• ControlInterno de las Cuentas por Cobrar
• Control interno de los documentos por cobrar
• Control Interno Propiedad Planta y Equipo
• Riesgo de auditoria

UNIDAD III. METODOLOGIA DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA

Objetivo: Conocer el marco metodológico para implementar una auditoria administrativa y precisar el contenido, alcance y características de las etapas de la auditoria administrativa.

Metodología para realizar la auditoria:
• Planeación
• Instrumentación
• Examen
• InformSeguimie

UNIDAD IV. AUDITORIA ADMINISTRATIVA POR AREAS
Objetivo: Establecer las características de la metodología de la auditoria administrativa a ser aplicadas por áreas.

 Auditorias Administrativas por Áreas:
 Modelos de cedulas
• Cuestionario sobre la Organización.
• Hoja de análisis sobrela Gerencia
• Auditoria de ventas
• Auditoria de compras y abastecimiento
• Auditoria de Recursos Humanos
• Auditoria de Crédito y Cobranza

UNIDAD V. AUDITORIA EN LA ADMINISTRACION PUBLICA

Objetivo:

 Administración publica, definición, objetivo
 Auditoria en la administración publica
 Auditoria administrativa publica en Venezuela
 Auditoria Gubernamental o de estado
Instrumentos Legales
 Resumen

Estrategias Metodológicas

Exposición del Facilitador.
Estudio de casos.
Dinámica Grupal Asincrónica.
Presentaciones y Discusiones de Equipos de Trabajo

Estrategia de evaluación: La evaluación de las competencias adquiridas por el participante se hará a nivel teórico- reflexivo como parte de las actividades de esta unidad curricular y, a nivel de aplicación,en el eje longitudinal proyecto IV

FUNDAMENTACION: El administrador debe estar preparado, en sus conocimientos básicos, para asumir los retos que se presenten en su área de trabajo y aceptar que debe estar capacitado para desarrollarse en cualquier espacio dentro del campo de la administración. Así, el perfil requerido para la formación académica que se pretende a través de este programa,tiene como objeto desarrollar competencias para desempeñarse como analista de los diferentes procesos administrativos que se suceden en una organización.
Para esto, se requiere tener conocimientos relacionados con la auditoria la cual es considerada como un examen sistemático de los estados financieros, contables, administrativos, operativos y de cualquier otra naturaleza, para determinar elcumplimiento de principios económico-financieros, la adherencia a los principios de contabilidad generalmente aceptados, el proceso administrativo y las políticas de dirección, normas y otros requerimientos establecidos por la organización.Al finalizar esta unidad curricular el participante estará en capacidad de efectuar revisión de los procesos administrativos, así como las cuentas que componen los...