auditoria

Páginas: 3 (585 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2013
ENSAYO SOBRE LA AUDITORIA

Las empresas tienen funcionalidad, son eficientes, producen los resultados que se quieren, va hacia donde los directivos la conducen, pero cuando son auditadas de manerapermanente y acatan las sugerencias hechas por la auditoría quien se encarga de vigilar, sugerir, investigar, analizar y encontrar los puntos débiles o por donde está dando problemas, en la parteoperativa, administrativa, gerencial y humana, es decir se encarga de direccionar, interpretar, analizar y encontrar donde se está fallando o cometiendo los errores, pero las personas que realizan unaauditoría debe ser idóneo, experto en el área, mantenerse actualizado con la última tecnología, leyes e informática para estar en capacidad de dar un juicio o concepto sobre algo.
La auditoría secaracteriza por que es objetiva por el examen es real, verídico no se hace con el corazón, es justo, no se deja influenciar de nada ni de nadie, hace a un lado los halagos, debe el auditor reflejar sucapacidad profesional en los informes.
Como segunda característica, es Sistemática y Profesional: porque debe ser la auditoría organizada, y muy bien planeada para ejecutarla y obtener los resultadosque se requieren pero se debe hacer por profesionales especialmente con un Contador Público y acompañado de otros expertos en los diferentes temas y áreas según los requerimientos para revisar todaslas dependencias de la empresa o la sección que se requiera, generalmente las auditorías se hacen a la parte de la contabilidad, el almacén o inventarios, tesorería que son donde más actos indebidos secometen, quienes realizan las auditorías deben manejar especialmente las Normas ISO que solicita eficiencia rapidez, realización en el tiempo justo y la imparcialidad.
Los auditores están guiadosbajo principios que encamina su labor para dar ejemplo, realizar con equidad y justica todo juicio, investigación o hallazgo que se pueda presentar dentro de la auditoría que se esté realizando, por...
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