Auditoria

GRAU EN ADMINISTRACIÓ I DIRECCIÓ D’EMPRESES
GRAU EN CIÈNCIES EMPRESARIALS





AUDITORIA
Curs 2012-2013

GUIA DOCENT

Professorat

Josep López Serra (josepmaria.lopez@upf.edu )

Teresa Mª Monllau Jaques (teresa.monllau@upf.edu)















ASSIGNATURA: Optativa
NOMBRE DE CRÈDITS: 5
TRIMESTRE: Primer
DEPARTAMENT: Economia i Empresa



PRESENTACIÓ iOBJECTIUS DELCURS

L’assignatura d’auditoria té com a finalitat dos objectius prioritaris:

Assolir els conceptes i les tècniques necessàries per a poder auditar els estats financers d’una empresa.
Assolir els coneixements necessaris per tal de poder entendre els informes d’auditoria.

A més a més l’estudiant haurà de demostrar durant el curs, que entén la informació d’àmbit econòmic que espublica en els medis de comunicació.

És important que l’alumne conegui els continguts bàsics relacionats amb la comptabilitat financera. En concret ha de:
Conèixer el tipus d´informació que recullen els documents que formen part dels estats financers.
Saber com elaborar la informació comptable continguda en els estats financers.
Recordar les normes comptables contingudes en el PGC.COMPETÈNCIES (HABILITATS) QUE HA D’HAVER ASSOLIT L’ALUMNE AL FINALITZAR L’ASSIGNATURA

COMPETÈNCIES GENERALS COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
G1:Comprendre e interpretar de manera pertinent i raonada els textos escritos.
G2: Ser capaç de justificar amb arguments consistents les postures que es defensen.
G9: Hàbits de autodisciplina, autoexigència en la realització del treball acadèmic.
G10: Tenir una actitudactiva a l’hora de conèixer el que s’ignora.
G11: Ser capaç d’aplicar els coneixements adquirits.
G13: Demostra el nivell de coneixements suficients per a l’actuació professional.
G14: Utilitzar la informació necessària per a la resolució de problemes.
G17: Demostra una actitud crítica. Coneixement de la funció de l’auditoria externa dels Estats Financers d’una empresa.
Aprendre idesenvolupar les tècniques necessàries per a poder dur a terme una auditoria externa dels Estat Financers.
Entendre i saber analitzar el contingut dels informes d’auditoria.



METODOLOGIA

Sessions teòriques

L’objectiu de les sessions magistrals és el desenvolupament teòric del tema objecte de la sessió. Aquest desenvolupament teòric es complementarà amb petits exercicis pràctics que permetranentendre millor el marc conceptual desenvolupat durant la sessió.

En els últims 5 minuts de la sessió l’alumne resumirà, per escrit, el contingut de la sessió.

Per a cadascuna de les sessions l’alumne disposarà del material necessari per a desenvolupar i entendre el marc conceptual de referència.

Seminaris

L’objectiu dels seminaris és el desenvolupament pràctic del marc conceptualdesenvolupat a les sessions teòriques.

A cadascun dels seminaris es treballarà un cas pràctic. La resolució del cas es farà per grups de tres persones. Cada sessió tindrà dues parts de 45 minuts. Durant la primera part els membres del grup elaboraran la proposta de solució. La proposta de solució s’haurà de lliurar al final de la sessió. Durant la segona part de la sessió tots els grups comentaran laresolució del cas.

Es recomana que l’alumne hagi llegit el cas abans de començar la sessió.

Per a cadascuna de les sessions l’alumne disposarà de:
L’exercici que es treballarà a l’aula.
Proposta de solució. L’alumne disposarà de la solució un cop hagi finalitzat la corresponent sessió de seminari.

Tutories

Les tutories es realitzaran amb cita prèvia sol·licitada per e-mail.

Totel material necessari per a poder seguir l’assignatura estarà disponible a l’aula global.

CRITERIS D’AVALUACIÓ1

Assistència i participació a l’aula: 10%.
Seminaris: 15%.
Parcial: 25%. (recuperable tan sols si s’ha fet l’examen final)
Examen final: 50%. (recuperable)

Per superar l’assignatura cal que la nota mínima de l’examen final sigui un 4.

CONTINGUTS


Tema 1 Introducció...