AUDITORIA


Taller Contextualización, Estudio Y Aplicación Del Reglamento Estudiantil.

OBJETIVO: reconocer el reglamento del aprendiz como aproximación y reconocimiento sistemático del mismo, a fin degestionar el debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso de formación de los aprendices.
ACTIVIDAD 1: “TALLER RECONOCIENDO EL REGLAMENTO”
El grupo participante se organizará porequipos de trabajo. Cada equipo resolverá las preguntas respectivas, en un tiempo no superior a 5 minutos. Al finalizar toda la secuencia, se socializara las respuestas para unificar criterios decara al documento de análisis: “reglamento del aprendiz SENA”. Tiempo máximo: 1 hora con la socialización.
No
Pistas del documento de análisis
“Reglamento del Aprendiz”
Respuestas
1
Indique lafecha de expedición del documento.
2012
2
Que ente en el SENA aprobó el documento.
Dirección general
3
Cuantos capítulos contiene el documento.
12
4
Cuantos artículos contiene el documento.
485
Escriba el nombre de cada capítulo del documento.
Principios generales.
Derechos del aprendiz Sena.
Deberes del aprendiz Sena.
Prohibiciones.
Desarrollo de la etapa productiva.
Gestiónacadémica administrativa.
Proceso de formación, incumplimiento y deserción.
Faltas académicas y disciplinarias.
Medidas formativas y sanciones.
Procedimiento para la aplicación de sanciones.
De laRepresentación de los aprendices.
De la representatividad de los voceros del programa.

6
Defina cuál es el perfil del aprendiz Sena de acuerdo con el documento.
Ser emprendedor.
Tener posicióncrítica.
Líder.
Responsable.

7
Indique específicamente, para quien o quienes tiene aplicabilidad el documento.
Para todos los que están inscritos y matriculados en el Sena.

8
Cuáles son losestímulos o incentivos que puede recibir un aprendiz de acuerdo con el documento
Mención de honor.
Pasantías.
Ser destinado como monitor.
Reconocimiento por parte del comité.
9
Identifique en...