AUDITORIA

La ciencia es el conjunto coordinado de explicaciones sobre el porque de los fenómenos que observamos o sea, de las causas de esos fenómenos.
Para construir la ciencia se investigan las causas y determina su ordenamiento. Este es el proceso de investigación que se define cómo:
Racional o reflexivo
En constante evolución y perfeccionamiento
Busca resultados concretos
Sigue métodoscontrolados
Por ciencia se puede entender cómo un proceso como un resultado en cuanto proceso, la ciencia es la aplicación del llamado método científico a la investigación de algún sector de la realidad. En cuanto resultados, la ciencia es un conjunto de conocimientos; racionales, sistemáticos, controlados y falibles.
El método científico como "camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas yprocedimientos fijos de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o conceptual" reúne las siguientes características:
a. Es Fáctico en el sentido de que los hechos son su fuente de información y respuesta.
b. Trasciende los hechos
c. Se atiene a reglas metodológicas
d. Se vale de la verificación empírica
e. Es auto correctivo yprogresivo
f. Sus formularios son de tipo general
g. Es objetivo

La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, de los que se deducen principios y leyes generales. A continuación enumeramos las características que definen a la ciencia:
1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.
2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos ylos explica.
3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.
4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
6. Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
7. Empírica: la comprobación de lashipótesis implica la experiencia.
8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
10. General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.

EL SENTIDO COMÚN SABER COMÚN Es el saber de la vidadiaria gracias al cual nos movemos asegurados por nuestros instintos, necesidades, hábitos, usos y costumbres. El saber común es pragmático,utilitarista, es bueno o verdadero si sirve. SABER COMÚN PRÁCTICO IRREFLEXIVO Utilizado en los instintos y necesidades. SABER COMÚN PRÁCTICO Regulado por el pensar que se utiliza en las normas, los hábitos,las costumbres y tradiciones.
Características delsentido común Espontáneo : En razón de el conocimiento de sentido común, se da sin haberlo buscado conscientemente; o bien, es producto de la necesidad de dar solución inmediata a problemas particulares. Disperso : el conocimiento ordinario de sentido común se limita a explicar los hechos aisladamente, sin llegar a establecer relaciones entre ellos. Convencional : Debido a que este tipo de conocimientose basa en la tradición o consenso de la mayoría; es decir, la vigencia de este tipo de conocimientos se debe al acuerdo común de quienes lo comparten y utilizan.
8. Valor del sentido común Seguramente has escuchado la expresión: “ El sentido común es el menos común de los sentidos ”. Esta expresión hace alusión al valor del sentido común, como aquel que nos guía en la toma de decisiones diariasy que nos ayudan a evitar peligros. Por ejemplo: si hervimos agua en una olla, la olla estará caliente. Si tomamos la olla caliente, nos podemos quemar. Si queremos hablar con nuestra vecina, pero son las 12 de la noche, lo más seguro es que esté dormida.
9. Valor del sentido común Sin embargo, no siempre nuestro sentido común nos indica el mejor camino o nos permite ver aquello que es lógico...