Auditoria

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN SILABO

ASIGNATURA:SISTEMA DE AUDITORIA INTERNA

CODIGO : ADE 506

1. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico 1.2 Escuela Profesional 1.3 Especialidad 1.4 Nombre de la Carrera 1.5 Ciclo de Estudios 1.6 Créditos 1.7 Área de la Asignatura 1 .8 Condición 1.9 Pre-requisito 1.10 Horas de clase semanal 1 .11 Horas de clase total 1.12 Profesores Responsables

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Gestión Empresarial e Institucional Administración Publica y Gestion Social Administración Gubernamental Licenciado en Administr. Con mención en Adm. Gubernamental IX 4 Administración y Gestión Obligatorio Política y Adminisatracion Fiscal 5 = HT3+HP2 85 Horas Lic. Adm. Jorge Montero Chepe

2. SUMILLA La Ciencia Administrativa, la técnica de la auditoria y control, comosistema de investigación administrativa interna, auditoria situacional de la organización publica a y la metodología de ejecución del estudio operativo. Elaboración y presentación del informe de auditoria. 3. OBJETIVOS GENERALES Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de: Describir cada uno de los enfoques de la Auditoria Administrativa Interna. Desarrollar la metodología para larealización de la Auditoria interna. Conocer la utilización de la teoría, técnicas, métodos y procedimientos de la Auditoria Interna Administrativa. Desarrollar destrezas y habilidades en la ejecución de métodos, técnicas y procedimientos de auditoria, para la obtención de información relevante, la identificación de documentación sustentatoria y fa selección de pruebas instrumentales que permitanidentificar o evidenciar áreas críticas o problemas y desarrollar los hallazgos encontrados, para documentar las afirmaciones y conclusiones contenidos en los informes de auditoria.

4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL Los contenidos temáticos comprendidos en esta asignatura, permiten obtener un conocimiento cabal de la importancia de la auditoria administrativa en los procesos detransformación e innovación de las empresas, describiendo al mismo tiempo los diferentes enfoques metodológicos de su ejecución y la comprensión del proceso metodológico mas viable, así como de las técnicas, procedimientos e instrumentos respectivos, que respondan a las actuales exigencias, para que el futuro profesional con los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas, en la obtención deinformación y evidencias, le permita diagnosticar en forma objetiva e independiente, el comportamiento de las organizaciones y tener la capacidad de identificar y formular problemas como para diseñar las estrategias de solución o para la efectiva toma de decisiones. 5. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI Denominación Introducción -Visión General Fundamentos y Conceptos Generales La Función del Control, Objeto v Sujeto de Control El Sistema Nacional de Control La Responsabilidad y la Ética Profesional La Corrupción y la Información Asimétrica. La Auditoria, Clases y Enfoques La Oficina de Control Interno o Auditoria Proceso Metodológico de la Auditoria Administrativa Técnicas y Procedimientos de Auditoria AdministrativaIndicadores y Escalas de Medición El Plan y los Programas de Auditoria Administrativa La Evidencia y el Hallazgo Los Papeles de Trabajo El Informe de Auditoria Administrativa La Auditoria de la Calidad de la Gestión Evaluación Parcial y Final Total Horas 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 68

6. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad Contenido Temático Introducción y Visión General - Visiónpanorámica de la asignatura - Programación y Sistema de Evaluación - Conformación de Equipos de Trabajo. - Tema N° 1 "Lectura seleccionada" Horas Actividades

I

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Lectura

Objetivo Específico: Suministrar al estudiante una visión panorámica de la asignatura, su Importancia y la contribución de sus contenidos en su formación académico-profesional. Bibliografía: Robbins, Stephen P.;...