audutoria tecnologica

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Auditoría
en
Tecnologías
Información
Ingeniería
en
Tecnologías
Carrera :
Información y Comunicaciones

Nombre de la asignatura :

de

la

de

la

Clave de la asignatura : TIC-1006
SATCA1 2-2-4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Tecnologías de la Información y
Comunicaciones lacapacidad para desempeñar funciones de consultoría y auditoría en el
campo de las tecnologías de información y comunicaciones.
Esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños
profesionales. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura complementa las
funciones de administración en los procesos de desarrollo de software, de bases de datos y
de redes ya quese contemplan los temas de: auditoría en la dirección informática, en
seguridad física, en bases de datos, en sistemas, en telecomunicaciones, y en servicios de
subcontratación; que le darán al estudiante una herramienta necesaria en la toma de
decisiones.
Intención didáctica.
Se organiza el temario, en ocho unidades.
En la primera unidad, se abordan los temas conceptuales de la auditoría,para familiarizarse
con ellos.
En la segunda unidad, se abordan los conceptos requeridos para realizar una auditoría a
los directivos de la dirección informática.
La unidad tres, hace énfasis en los diferentes conceptos sobre la seguridad física, para
determinar que el área de trabajo es segura.
La cuarta unidad, se ocupa de la auditoría en los servicios contratados y subcontratados
paragarantizar un buen nivel de servicio.
La quinta unidad, se enfoca a las auditorias necesarias para las bases de datos, para
detectar las anomalías y problemas de integridad en los datos.
La auditoría de sistemas se ve en la sexta unidad, y se enfoca para detectar las anomalías
que tienen los sistemas.
En la séptima unidad, se tocan los temas correspondientes a la seguridad lógica, paraverificar si cumplen con los requisitos de protección básicos.

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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

En la octava unidad, el enfoque es hacia la auditoría en telecomunicaciones, para
comprobar que cumplan con los estándares que la rigen.
El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prácticas promuevan el
desarrollo de habilidades para identificaramenazas, vulnerabilidad, y riesgos para así
implementar los controles necesarios para eliminarlos. En las actividades prácticas
sugeridas, es conveniente que el profesor busque sólo guiar a sus estudiantes para que
ellos hagan la elección de la metodología a aplicar. Para que aprendan a identificar la
información relevante.
La lista de actividades de aprendizaje no es exhaustiva, se sugierensobre todo las
necesarias para hacer más significativo y efectivo el aprendizaje. Algunas de las actividades
pueden hacerse como actividad extra clase y comenzar el tratamiento en clase a partir de la
discusión de los resultados de las observaciones.
Se busca partir de experiencias concretas, cotidianas, en donde el estudiante identifique
conceptos vistos en el aula. También es importanteofrecer escenarios distintos, ya sean
virtuales o reales.
En las actividades de aprendizaje sugeridas, generalmente se propone la formalización de
los conceptos a partir de experiencias concretas; se busca que el estudiante tenga el primer
contacto con el concepto en forma concreta y sea a través de la observación, la reflexión y
la discusión que se dé la formalización.
En el transcurso de lasactividades programadas es muy importante que el estudiante
aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que está construyendo su
hacer futuro y en consecuencia actúe de una manera profesional; de igual manera, aprecie
la importancia del conocimiento y los hábitos de trabajo; desarrolle la precisión y la
curiosidad, la puntualidad, el entusiasmo y el interés, la tenacidad,...