Aula Abierta
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2013
Aula abierta en el sistema educativo
La importancia del aula abierta viene principalmente porque permite que los alumnos den a demostrar el desarrollo de sus habilidades, mediantela presentación de sus actividades de aprendizajes realizado dentro y fuera del aula de la mano del docente. Es de vital importancia para el sistema educativo porque permite laformación de personas dinámicas, creativas, capaces de construir sus propios conocimientos y así generar un ambiente cálido y armónico en el aula de clase y no el antiguo pensamientode que el aula era la milicia regido por un coronel que llegaba con voz gruesa, fuerte e intimidante para los alumnos, privando de expresar sus propias experiencias y conocimientos,como lo dice el psicólogo Carl Rogers en su teoría, cada ser humano aprende de sus propias experiencias y conocimientos no por conocimientos impuestos ni dirigidos.
Lamentablementeen la actualidad todavía existen profesores conductistas, tradicionales y no facilitadores constructivistas actuales , no podemos negar que todo maestro en algún momento puede serconductista sin darse cuenta, pero gracias a este curso tan ameno y abierto como lo es el aula abierta, nos brinda las estrategias para seguir y hacer valer los pensamientos y teoríasde nuestros psicólogos constructivistas que querían el aprendizaje significativo real y no el aprendizaje enciclopédico lleno de disociaciones sicóticas que alejan al ser humano de larealidad.
La principal recomendación es que por favor futuros y activos docentes no permitan que el conductismo los absorba, denle paso al constructivismo y formemos desde laeducación inicial personas capaces de construir ideas y conocimientos para el mejor desenvolvimiento en el día a día. Yaneisy Blanco C.I: 18.810.751
Aula abierta- Clemente Carlos
La importancia del aula abierta viene principalmente porque permite que los alumnos den a demostrar el desarrollo de sus habilidades, mediantela presentación de sus actividades de aprendizajes realizado dentro y fuera del aula de la mano del docente. Es de vital importancia para el sistema educativo porque permite laformación de personas dinámicas, creativas, capaces de construir sus propios conocimientos y así generar un ambiente cálido y armónico en el aula de clase y no el antiguo pensamientode que el aula era la milicia regido por un coronel que llegaba con voz gruesa, fuerte e intimidante para los alumnos, privando de expresar sus propias experiencias y conocimientos,como lo dice el psicólogo Carl Rogers en su teoría, cada ser humano aprende de sus propias experiencias y conocimientos no por conocimientos impuestos ni dirigidos.
Lamentablementeen la actualidad todavía existen profesores conductistas, tradicionales y no facilitadores constructivistas actuales , no podemos negar que todo maestro en algún momento puede serconductista sin darse cuenta, pero gracias a este curso tan ameno y abierto como lo es el aula abierta, nos brinda las estrategias para seguir y hacer valer los pensamientos y teoríasde nuestros psicólogos constructivistas que querían el aprendizaje significativo real y no el aprendizaje enciclopédico lleno de disociaciones sicóticas que alejan al ser humano de larealidad.
La principal recomendación es que por favor futuros y activos docentes no permitan que el conductismo los absorba, denle paso al constructivismo y formemos desde laeducación inicial personas capaces de construir ideas y conocimientos para el mejor desenvolvimiento en el día a día. Yaneisy Blanco C.I: 18.810.751
Aula abierta- Clemente Carlos
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