Aula invertida

Aula invertida
Tecnologías de la información
Primer semestre
Maestro: Jesús Ricardo Martínez Rojas

Luis Francisco Zavala Álvarez
El término aula invertida se refiere una forma de aprendizaje de tiposemipresencial, en la que
los alumnos aprenden los conceptos en sus casas viendo videos educativos en línea y los
ejercicios que, con anterioridad, eran realizados en clase, se convierten ahora entareas llevadas
a cabo en casa. De dicha manera, los profesores como los alumnos interaccionan para la
resolución de problemas más personalizados.
Por consiguiente, cuando se habla de aula invertida nosreferimos a una estrategia didáctica, un
método de enseñanza que contrasta con el modelo tradicional de clase.
El modelo tradicional de la enseñanza ha sido diseñada de tal forma que a losestudiantes se les
ha asignado leer libros de texto y realizar problemas fuera de clase. En clase, por el contrario, la
escucha de clases magistrales y la realización de exámenes. Con este nuevo método deenseñanza, en primer lugar, los alumnos estudian los conceptos por sí mismos, usando
normalmente vídeos educativos que han sido previamente preparados por sus docentes o
terceras personas. También suele serfrecuente la escucha de podcasts o la colaboración entre
los compañeros en comunidades en línea. En clase, en cambio, el plan es dedicar el tiempo para
discusión, resolución de dudas y tareas máscreativas que requieran la presencia y el
asesoramiento del profesor.
Ventajas
- Mejora significativamente el ambiente de trabajo en el aula.
- Mejora la atención educativa a cada alumno, en función desus capacidades, de su estilo básico
de aprendizaje, etc.
- Convierte el aula en un espacio de trabajo activo
para todos los miembros de la comunidad
educativa presentes.
- Fomenta la creatividad y elpensamiento crítico.
- Facilita el cumplimiento de las normas al eliminar
algunos de los riesgos que potencian su
incumplimiento.

En lo personal considero que es un método de estudio más...