Aula nesplora resumen de estudios

ESTUDIOS

Nesplora technology & behavior

AULA

Parque tecnológico Miramón San Sebastián, Guipuzcoa

Correspondencia : Nesplora technology & behavior Paseo Mikeletegi 54 20009 San SebastiánE-mail: info@aulanesplora.com

AULA estudio validez convergente, AULA – D2
Se aplicó a una muestra de 27 niñas y niños la herramienta AULA (evaluación ecológica de los procesos atencionales) y eltest “D2” (medida concisa de la atención selectiva y concentración mental). EL rango de edad de la muestra está entre 6 y 16 años, al igual que el grupo normativo y la media de edad fue de 10,48 añoscon una desviación típica de 2,12. Un 46,10% fueron mujeres y un 53,9% varones. Los resultados obtenidos se muestran en la siguiente tabla:

ACIERTOS D2 ACIERTOS AULA ERRORES AULA COMISIONES AULAOMISIONES AULA CON AULA ,971

ERRORES D2 ,663

COMISIONES D2

OMISIONES D2

CON D2

,637 ,532 ,968

Como se puede observar las relaciones entre los resultados obtenidos entre el test D-2 yAULA garantizan sobradamente una adecuada validez convergente.

AULA estudio validez convergente, AULA - CARAS
Se aplicó el test de “CARAS” (test de percepción de diferencias) y AULA a 33 niños, conun rango de edades entre los 6 y los 14 años, con una media de 9,42 años y una desviación típica de 2,19. El 59,30% eran mujeres y el 40,7% varones. Los resultados obtenidos se muestran en lasiguiente tabla:

ACIERTOS 3´ PD CARAS ACIERTOS AULA ERRORES AULA ICI AULA ,962

ACIERTOS 6´ PD CARAS ,976

ERRORES 3´ PD CARAS

ERRORES 6´ PD CARAS

ICI 3’ CARAS

ICI 6’ CARAS

,571

,571,965 ,965

Como se puede observar, los resultados muestran una excelente validez convergente entre ambos tests.
Estudios AULA

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AULA estudio sensibilidad
Con el fin decomprobar la capacidad para un buen diagnóstico del TDAH de AULA, utilizamos una muestra de 124 niños. De ellos el 50% estaban diagnosticados como TDAH por su médico de referencia y el otro 50% no...