Aula vitual
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2010
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.- PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA.
La Universidad de Oriente creada el 21 de noviembre de 1958, mediante el Decreto Ley No. 459 publicado en la gaceta oficial de laRepública de Venezuela Nº 25.831 por la junta de Gobierno presidida por el Dr. Edgar Sanabria, siendo Ministro de Educación el Dr. Rafael Pizani, bajo la conducción de su Rector fundador Dr. Luis ManuelPeñalver. Comenzó a funcionar el 12 de febrero de 1959, el que señaló el nacimiento de la Universidad de Oriente y, un año después, 113 estudiantes y una docena de profesores, en una vieja casona delsector Caiguire de Cumaná, marcan el camino de la fructífera actividad académica de esta casa universitaria.
En su concepción la Universidad de Oriente se define como un sistema de educación Superior alservicio de la región con objetivos comunes a las demás universidades venezolanas y del mundo. No obstante, es única en su género, experimental y autónoma.
En ella se encuentra diversosdepartamentos y entre ellas el Departamento de Enseñanza Virtual. Cuya función es de capacitar y adiestrar por medio de cursos, tutoriales y congresos al personal docente, administrativo y obrero para eldesarrollo personal y crecimiento dentro de la institución para un mejor desempeño de sus funciones.
Las actividades que se desarrollan dentro de departamento son el de impartir enseñanza y entre ellosel de llevar el control de registro de participantes, impresión de lista por curso, certificado de asistente, ponentes y facilitadores. El proceso también implica problemas al mantener el controlinterno de los participantes actualizado ya que este proceso se lleva a cabo de forma manual; otro aspecto a considerar, y de gran relevancia, es que en todo el proceso se invierte mucho tiempo y esfuerzo,de allí surge la necesidad de implementar un sistema automatizado que logren agilizar el flujo de actividades, acelerando el proceso y evitando, por una parte, un procedimiento relativamente...
EL PROBLEMA
1.- PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA.
La Universidad de Oriente creada el 21 de noviembre de 1958, mediante el Decreto Ley No. 459 publicado en la gaceta oficial de laRepública de Venezuela Nº 25.831 por la junta de Gobierno presidida por el Dr. Edgar Sanabria, siendo Ministro de Educación el Dr. Rafael Pizani, bajo la conducción de su Rector fundador Dr. Luis ManuelPeñalver. Comenzó a funcionar el 12 de febrero de 1959, el que señaló el nacimiento de la Universidad de Oriente y, un año después, 113 estudiantes y una docena de profesores, en una vieja casona delsector Caiguire de Cumaná, marcan el camino de la fructífera actividad académica de esta casa universitaria.
En su concepción la Universidad de Oriente se define como un sistema de educación Superior alservicio de la región con objetivos comunes a las demás universidades venezolanas y del mundo. No obstante, es única en su género, experimental y autónoma.
En ella se encuentra diversosdepartamentos y entre ellas el Departamento de Enseñanza Virtual. Cuya función es de capacitar y adiestrar por medio de cursos, tutoriales y congresos al personal docente, administrativo y obrero para eldesarrollo personal y crecimiento dentro de la institución para un mejor desempeño de sus funciones.
Las actividades que se desarrollan dentro de departamento son el de impartir enseñanza y entre ellosel de llevar el control de registro de participantes, impresión de lista por curso, certificado de asistente, ponentes y facilitadores. El proceso también implica problemas al mantener el controlinterno de los participantes actualizado ya que este proceso se lleva a cabo de forma manual; otro aspecto a considerar, y de gran relevancia, es que en todo el proceso se invierte mucho tiempo y esfuerzo,de allí surge la necesidad de implementar un sistema automatizado que logren agilizar el flujo de actividades, acelerando el proceso y evitando, por una parte, un procedimiento relativamente...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.