Aulas Digitales

Casi sin darnos cuenta empezamos a observar que en los centros y en las aulas están apareciendo aparatos e infraestructuras que no hace mucho nos eran totalmente desconocidos. Ya empezamos afamiliarizarnos con alguno de ellos, como es el caso de los ordenadores, las impresoras o los puntos de red. Todo el mundo ha oído hablar de Internet y empiezan a sonarnos palabras como cañón o proyectormultimedia, Wi-Fi, redes inalámbricas, etc. Esto significa que las aulas se van transformando, poco a poco, en aulas digitales. Las denominamos así porque todos estos artilugios proceden del mundo digitalo electrónico.

Estas aulas digitales tienen diferentes componentes, entre los que se encuentran laPizarra digital y la Pizarra Digital Interactiva (PDI). siendo necesario en ambos casos el usodel Proyector multimedia o cañon que será el instrumento que nos ayudará a trabajar con la Pizarra Digital.
La herramienta educativa más conocida, más clásica y que más uso ha tenido a lo largo de lahistoria de la enseñanza es, sin lugar a dudas, la pizarra. Es difícil imaginarse un aula sin pizarra. Los docentes la utilizamos para apoyar nuestras explicaciones y, si en algún momento no está, osimplemente se acaba la tiza, o la tinta de los rotuladores, notaremos que nos falta algo e intentaremos sustituirla echando mano de un papel, de una lámina o de un libro.

En los últimos años, con laintroducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los centros, han ido apareciendo nuevas herramientas más potentes y con un mayor uso didáctico. Es el caso de los vídeos y,sobre todo, de los ordenadores. A pesar del éxito obtenido entre el alumnado, a un amplio sector del profesorado le está costando utilizarlos de forma regular, entre otras cosas, porque rompe elmodelo clásico de transmisión del conocimiento que hasta ahora se basaba fundamentalmente en la palabra, los libros, el cuaderno y la pizarra. Ahora las TIC nos presentan una nueva forma de trasmitir...