aulas en paz (estrategia)

ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS
A través de las estrategias (Aulas en Paz, Dilemas Morales. Juegos de Roles, Aprendizaje Cooperativo, Aprendizaje a través del servicio y Estrategias Institucionales)se busca que los estudiantes del grado cuarto –dos cambien actitudes y comportamientos que están afectando la convivencia dentro y fuera del aula. Por tanto al ejecutar dichas estrategias esperamosque den los mejores resultados ayudando a mejorar y transformar todo aquello que está destruyendo el ambiente escolar.
Asi mismo buscamos concientizar a dichos estudiantes para convivir sanamente ysin afectar el ambiente escolar en el cual se están educando.
ESTRATEGIA: AULAS EN PAZ
Esta estrategia consistía en construir normas para el salón de clase por parte de los mismos estudiantes.
Eneste grado los estudiantes presentan constante indisciplina su comportamiento es agresivo y altanero, no acatan a las diferentes órdenes que se dan y no les gusta realizar las actividades que se leasignan. Por tanto nosotras como futuras docentes pudimos evidenciar que el manejar un grupo como este no es fácil pero no imposible. Por ello se optó por implementar las estrategias que dieron buenosresultados. Cada estudiante tomo conciencian de la importancia de cumplir cualquier tipo de norma pues si se hace lo contrario las consecuencias serán dolorosas e irremediables
Así mismo en estegrado las relaciones entre compañeros no son muy buenas ya que muestran rechazo frente a ciertos compañeros al conformar grupos o al realizar cualquier actividad en equipo.
Sin embargo hay algunosestudiantes que manifiestan lo difícil que es convivir con compañeros groseros altaneros e irrespetuosos como estos, pues no permiten que se adquieran los conocimientos como deben ser si no que siemprehay que interrumpir las diferentes temáticas por controlar la indisciplina y comportamiento que los compañeros presentan.
Por otra parte el evidenciar estos tipos de problemática nos permiten...