Aumento De Cobertura
Páginas: 2 (332 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2012
Aumento de la cobertura de atención a la población de 0 a 3 años de edad
La Educación Inicial se proyecta como la organización rectora de las políticas del nivel inicial, conformada por un equipotécnico altamente calificado, eficiente y comprometido con el derecho a una educación integral de calidad a toda la población de edades entre 0 y 5 años, 11 meses, con equidad.
Derechos de losniños en etapa de educación inicial:
El cumplimiento de políticas y lineamientos curriculares del nivel.
La participación activa y responsable de la familia, la escuela y la comunidad en laeducación de la población entre 0 y 5 años, 11 meses de edad.
El desarrollo de investigaciones en materia de Educación Inicial.
La vinculación con proyectos nacionales e internacionalesrelacionados con la infancia.
La Dirección de Educación Preescolar tiene como propósito fundamental formular y evaluar las políticas educativas y los lineamientos curriculares del nivel inicial quegaranticen una atención integral de calidad a la población infantil de 0 a 6 años, con la participación de la familia y la comunidad, a través de:
El seguimiento al cumplimiento de las políticasdel nivel.
La coordinación del proceso de construcción colectiva del Curriculum de la Educación Inicial y su evaluación.
La promoción del desarrollo de alternativas de atención integralinfantil.
La coordinación de planes conjuntos con organismos nacionales e internacionales vinculados a la atención a la infancia.
Asistencia técnica a procesos de ejecución y prestación deservicios educativos al niño y la niña menor de 6 años.
Lineamientos para la formación permanente de los recursos humanos del nivel.
El diseño, promoción y orientación de investigaciones en elcampo de la Educación Inicial.
Ampliación de la cobertura para la población de 0 a3 años.
Universalización del Preescolar.
Mejoramiento de la calidad de la educación.
Atención y...
La Educación Inicial se proyecta como la organización rectora de las políticas del nivel inicial, conformada por un equipotécnico altamente calificado, eficiente y comprometido con el derecho a una educación integral de calidad a toda la población de edades entre 0 y 5 años, 11 meses, con equidad.
Derechos de losniños en etapa de educación inicial:
El cumplimiento de políticas y lineamientos curriculares del nivel.
La participación activa y responsable de la familia, la escuela y la comunidad en laeducación de la población entre 0 y 5 años, 11 meses de edad.
El desarrollo de investigaciones en materia de Educación Inicial.
La vinculación con proyectos nacionales e internacionalesrelacionados con la infancia.
La Dirección de Educación Preescolar tiene como propósito fundamental formular y evaluar las políticas educativas y los lineamientos curriculares del nivel inicial quegaranticen una atención integral de calidad a la población infantil de 0 a 6 años, con la participación de la familia y la comunidad, a través de:
El seguimiento al cumplimiento de las políticasdel nivel.
La coordinación del proceso de construcción colectiva del Curriculum de la Educación Inicial y su evaluación.
La promoción del desarrollo de alternativas de atención integralinfantil.
La coordinación de planes conjuntos con organismos nacionales e internacionales vinculados a la atención a la infancia.
Asistencia técnica a procesos de ejecución y prestación deservicios educativos al niño y la niña menor de 6 años.
Lineamientos para la formación permanente de los recursos humanos del nivel.
El diseño, promoción y orientación de investigaciones en elcampo de la Educación Inicial.
Ampliación de la cobertura para la población de 0 a3 años.
Universalización del Preescolar.
Mejoramiento de la calidad de la educación.
Atención y...
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