Aumento De Popularidad y Uso De Los Smartphones En El Área Estudiantil De La Ur
Páginas: 21 (5114 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2011
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Introducción
La presente investigación es referente al tema de los Smartphones o Teléfonos Inteligentes, los cuales básicamente son dispositivos telefónicos con funciones de una computadora portátil y su uso en las aulas de estudio a nivelprofesional enfocándonos en la Universidad Regiomontana.
La característica principal de estos dispositivos es su movilidad, ya que en la actualidad son tan pequeños que caben en la palma de la mano y mantienen conexión de internet casi todo el tiempo, por lo que las tareas básicas como revisar el correo electrónico, buscar información y resolver cuestiones por mencionar algunas, son de lasfunciones más usadas en estos aparatos principalmente en los grandes corporativos. Pero últimamente su uso dejo de ser exclusivo de los hombres de negocios y su uso se expandió hasta llegar al punto en que se ve en las calles niños de 10 años con su Smartphone en la mano navegando por internet, formando parte de las redes sociales, o simplemente jugando. También los alumnos de las aulas puedencomplementar su material de clase con material existente en la amplia red de internet en ese preciso momento abriendo las puertas a nuevas posibilidades para complementar el estudio de la clase.
Sin duda es un panorama perfecto para la educación pero sin embargo debido al masivo aumento de popularidad de las Redes Sociales, vemos que su uso podría llegar también a ser perjudicial en las aulas oáreas de estudio, debido a la facilidad de distracciones que puede brindar. Desde alertas de mensajes hasta su bajo interés en el tema a observar, resulta muy sencillo al alumno prestar más atención al dispositivo que al propio tutor por lo que su mal uso puede traer consecuencias perjudiciales al desempeño académico de los estudiantes.
La investigación se realizo por el interés de conocer el¿porqué ha crecido el interés en los Smartphones? Así como saber cómo ha influenciado su uso en el desempeño académico de los alumnos, por lo que se realizo una serie de encuestas a alumnos de educación profesional de la Universidad Regiomontana para determinar su uso aproximado, así como también darnos una idea de cómo han observado su desempeño desde su uso. Se realizaron también una serie deobservaciones en aulas de clase para determinar los modales del uso de Smartphones en las aulas por lo que sería útil para determinar que tanto interés presentan los alumnos a cierta materia y poder hacer modificaciones a la metodología de determinada materia de tal forma que permita el uso de diversos dispositivos en caso de ser necesarioDesarrollo del problema
Tema: Consecuencias del aumento de popularidad y uso de los
Smartphones en el área estudiantil de la UR.
Descripción: En la actualidad Los teléfonos móviles pasaron de ser simples teléfonos a verdaderas computadoras móviles del tamaño de nuestra palma de la mano, con funciones muy diversas entre las que destacan la navegación por internet,administrador de correo electrónico, agendas, entre otras. Todas ellas son funciones indispensables en el mundo de los negocios, pero se ha vuelto cada vez más populares en las aulas de los estudiantes universitarios. Ya sea para su utilidad en trabajos, búsqueda de información casi al instante con conexión a la red en casi cualquier lugar, sin duda los Smartphones son una herramienta que con unuso con conciencia podrían traer muy buenos beneficios en el uso educativo.
El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer las consecuencias de la popularidad de los teléfonos móviles o Smartphone en el área estudiantil de la Universidad Regiomontana, para así observar las diversas ventajas que conlleva el uso de esta tecnología, así como sus respectivas desventajas.
Objetivos...
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Introducción
La presente investigación es referente al tema de los Smartphones o Teléfonos Inteligentes, los cuales básicamente son dispositivos telefónicos con funciones de una computadora portátil y su uso en las aulas de estudio a nivelprofesional enfocándonos en la Universidad Regiomontana.
La característica principal de estos dispositivos es su movilidad, ya que en la actualidad son tan pequeños que caben en la palma de la mano y mantienen conexión de internet casi todo el tiempo, por lo que las tareas básicas como revisar el correo electrónico, buscar información y resolver cuestiones por mencionar algunas, son de lasfunciones más usadas en estos aparatos principalmente en los grandes corporativos. Pero últimamente su uso dejo de ser exclusivo de los hombres de negocios y su uso se expandió hasta llegar al punto en que se ve en las calles niños de 10 años con su Smartphone en la mano navegando por internet, formando parte de las redes sociales, o simplemente jugando. También los alumnos de las aulas puedencomplementar su material de clase con material existente en la amplia red de internet en ese preciso momento abriendo las puertas a nuevas posibilidades para complementar el estudio de la clase.
Sin duda es un panorama perfecto para la educación pero sin embargo debido al masivo aumento de popularidad de las Redes Sociales, vemos que su uso podría llegar también a ser perjudicial en las aulas oáreas de estudio, debido a la facilidad de distracciones que puede brindar. Desde alertas de mensajes hasta su bajo interés en el tema a observar, resulta muy sencillo al alumno prestar más atención al dispositivo que al propio tutor por lo que su mal uso puede traer consecuencias perjudiciales al desempeño académico de los estudiantes.
La investigación se realizo por el interés de conocer el¿porqué ha crecido el interés en los Smartphones? Así como saber cómo ha influenciado su uso en el desempeño académico de los alumnos, por lo que se realizo una serie de encuestas a alumnos de educación profesional de la Universidad Regiomontana para determinar su uso aproximado, así como también darnos una idea de cómo han observado su desempeño desde su uso. Se realizaron también una serie deobservaciones en aulas de clase para determinar los modales del uso de Smartphones en las aulas por lo que sería útil para determinar que tanto interés presentan los alumnos a cierta materia y poder hacer modificaciones a la metodología de determinada materia de tal forma que permita el uso de diversos dispositivos en caso de ser necesarioDesarrollo del problema
Tema: Consecuencias del aumento de popularidad y uso de los
Smartphones en el área estudiantil de la UR.
Descripción: En la actualidad Los teléfonos móviles pasaron de ser simples teléfonos a verdaderas computadoras móviles del tamaño de nuestra palma de la mano, con funciones muy diversas entre las que destacan la navegación por internet,administrador de correo electrónico, agendas, entre otras. Todas ellas son funciones indispensables en el mundo de los negocios, pero se ha vuelto cada vez más populares en las aulas de los estudiantes universitarios. Ya sea para su utilidad en trabajos, búsqueda de información casi al instante con conexión a la red en casi cualquier lugar, sin duda los Smartphones son una herramienta que con unuso con conciencia podrían traer muy buenos beneficios en el uso educativo.
El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer las consecuencias de la popularidad de los teléfonos móviles o Smartphone en el área estudiantil de la Universidad Regiomontana, para así observar las diversas ventajas que conlleva el uso de esta tecnología, así como sus respectivas desventajas.
Objetivos...
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