Aun no lo se

Presentación
Jafet con su nombre sin apellido
Se pasará lista cinco minutos después de la hora
Dos retardos o no decir presente es una falta
La justificación de las faltas será con un escrito de la dirección académica
Los alumnos no pueden adelantar o retrasar clases del día con otros grupos
Estando en clase, el alumno no puede salir del salón de clase a realizar otros asuntosparticulares con compañeros de otros grupos

CALIFICACIÓN
Faltas
Cuatro faltas acumuladas - un punto
Cinco faltas acumuladas - dos puntos
Seis faltas acumuladas extraordinario 1ª oportunidad con el maestro
Siete o más faltas extraordinario total

CERO FALTAS + dos puntos (excepto cuando se va aextraordinario)
EVIDENCIAS
Cuaderno del semestre ( 0 – 2) puntos
Apuntes diarios y tareas (fecha) (0 – 1) punto, en caso se algún reclamo, se aumenta la tarea
Cuaderno para prácticas de laboratorio (0 -1) punto
COMPORTAMIENTO Y PREGUNTAS ALEATORIAS (0 – 2) puntos
TABLA PERIODICA (0 – 1) puntoTres veces no presentados ( -un punto)
EXÁMENES ESCRITOS (0 – 2) puntos
EXPOSICIÓN (0 – 1) punto











QUÍMICA I
La QUIMICA, herramienta para la vida;
LA QUÍMICA COMO CIENCIA EXPERIMENTAL

5).-Identifica las etapas del método científico

c).-Propiedades intensivas y extensivas
1).-Definición y objeto del estudio de la QUÍMICA6).-aplicar el método científico para abordar un problema

d).-Cambios físicos, químicos y nucleares de la materia
2).-La QUÍMICA, una ciencia interdisciplinaria



e).-Tipos de energía
3).-La QUÍMICA, en la vida cotidiana

INTERACCIONES ENTRE LA MATERIA Y LA ENERGÍA

f).-energía renovable
4).-El método científico en las ciencias experimentales

b).-Propiedades de la materiaEL LENGUAJE DE LA QUÍMICA

CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS EN LA TABLA PERIODICA


1).-El átomo y sus partículas

a).-Antecedentes de la tabla periódica actual

d).-Propiedades periódicas de los elementos
2).-Concepción histórica

b).-Metales, no metales y metaloides


3).-Propiedades de las partículas subatómicas

c).-masa atómica y número atómico



ENLACES QUÍMICOS EINTERACCIÓNES INTERMOLECULA-RES



FUERZAS INTERMOLECULA-RES
1).-Concepto de enlace o unión química

3).-Enlace covalen-te

a).-Fuerzas de Van der Waals
2).-Enlace iónico

3).-Enlace metálico

b).- Puentes de hidrógeno en agua y alcohol

COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICO




1).-Óxidos metálicos y no metálicos

5).-Ácidos

9).-Uso de hidrácidos
2).-Óxidos de uso cotidiano6).-Ácidos oxigenados

10).-Sales binarias y sales oxigenadas
3).-Hidróxidos

7).-Uso de oxácidos

11).-Aplicaciones de diferentes tipos de sales
4).-Hidróxidos de uso cotidiano

8).-Hidrácidos





BLOQUE No 1

LA QUÍMICA COMO HERRAMIENTA PARA LA VIDA

LA QUÍMICA EN LA VIDA DIARIA
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Está construido con bases de principios y métodos que otorganconfiabilidad, veracidad y certeza, por ser comprobables

El método científico experimental, consiste en cinco pasos interrelacionados
Observación
Planteamiento de la hipótesis
Experimentación
Obtención y análisis de resultados
Elaboración de conclusiones

La observación
Examina el problema
Clasifica aspectos particulares
Selecciona los más relevantes
Formula preguntas
La hipótesis
Sesustenta en la observación
Se documenta con información científica
Formula suposiciones sobre la posible suposición o respuesta
La experimentación
Comprueba la hipótesis
Los científicos seleccionan la experimentación en laboratorio mediante un modelo
Establecen las variables y constantes
Solo se cambia una variable seleccionada

Análisis de resultados
Los resultados son sometidos a...