Austin, cómo hacer cosas con palabras, resumen

Páginas: 4 (893 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2010
El libro lo componen la serie de doce conferencias que dio el profesor Austin en Oxford y que constituyen el núcleo de su teoría y las ideas que tanta fama le han dado en el mundo de la filosofía yla lingüística.
La primera conferencia advierte que no todas las proposiciones son descriptivas, y afirmar lo contrario es la falacia "descriptiva". Existe también lo que él llama, realizativos (esdecir, oraciones realizativas), que indican que emitir la expresión es realizar algo. Luego incide en que las circunstancias deben ser las apropiadas, y en el carácter de nulidad que se puededesprender de los actos.
En la segunda expone la "teoría de los infortunios", es decir, la manera de usar las palabras y los resultados que obtienen, ya que no siempre son los acertados. De esa manera“infortunada” de utilizar las palabras provienen los desaciertos y abusos, tales como malas apelaciones, malas ejecuciones, actos insinceros, malas aplicaciones, actos viciados e inconclusos. Este tipo deresultados se pueden combinar y superponer.
En la tercera se ocupa de casos de infortunios, como aquellos en que no había procedimiento; o en los que el procedimiento era defectuoso; o donde se habíandado circunstancias inapropiadas u otros problemas.
En la cuarta trata de las relaciones entre una expresión realizativa y los enunciados de tipo diverso que son verdaderos o falsos. Para que unaexpresión sea afortunada tiene que cumplir ciertas condiciones, además de tener en cuenta la implicación y la presuposición. De todo ello concluye que la expresión constatativa es verdadera o falsa,mientras que la realizativa es afortunada o desafortunada.
En la quinta se ocupa de la distinción de los realizativos. No resulta fácil aventurar una diferencia que discrimine entre ellos y losconstatativos. Si acaso en que son afortunados o desafortunados. Señala que encontró tremendas dificultades para hallar algún criterio de distinción.
En la sexta conferencia aborda los realizativos...
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