Autismo En La Clinica Dental
Páginas: 8 (1762 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2011
EL PACIENTE AUTISTA
EN LA CLÍNICA DENTAL
Odontopediatra. Universidad Santamaría. Venezuela.
Máster de Odontología en Pacientes Especiales. Universidad de Valencia
La odontología del paciente discapacitado plantea retos para el profesional que acepta la responsabilidad de brindar atención a niñoscon este problema, sin embargo no significa que sea tan diferente a la practicada en niñosnormales. Solo que algunas discapacidades se asocian a problemas dentales severos como bruxismo, maloclusiones, sialorrea, gingivitis, caries, relacionado muchas veces a la dieta o a la dificultad para realizar una higiene adecuada.
Las Naciones Unidas y la OMS plantean que el 10% de la población mundial es portadora de discapacidades de distintos tipos y niveles de gravedad, por lo que médicamentese les denomina
pacientes discapacitados. Dentro de ellos, los pacientes con trastornos psiquiátricos y neuro-psiquiátricos, como es el caso del autista, representan el 3 al 4% y son llamados Pacientes Especiales. Son ellos los verdaderos pacientes problema, los que muchas veces son rechazados de los consultorios odontológicos. Los niños impedidos necesitan más que nadie tratamiento odontológicopreventivo y curativo como parte de su cuidado general, y pasarlo por alto significa
en muchos casos un riesgo para la salud y hasta para la vida, creando un impedimento mayor de lo que sería en un niño normal. Casi todos los niños especiales pueden ser tratados en el consultorio
odontológico, aún cuando requieren algunas consideraciones médicas específicas. (Cátedra de Odontología Pediátrica,UCV, 1996), dejando los procedimientos de sedación y anestesia general solamente para casos de emergencia, y no con la finalidad de facilitar el tratamiento al odontólogo, ya que los riesgos para el pacientes aumentan en gran medida.
EL AUTISMO…
¿EPIDEMIA DEL SIGLO XXI?
El autismo es una condición de origen neurológico y de aparición temprana que puede estar asociada o no a otros cuadros. Laspersonas con autismo presentan como características, desviaciones en la velocidad y secuencia del desarrollo, en la relación social, en el lenguaje y la
comunicación, además de problemas sensoperceptivos y cognitivos que ocasionan rutina, estereotipias, resistencia al cambio e intereses restringidos, lo cual interfiere en su interacción con las otras personas y con el ambiente.(Conceptualización y Política de la Atención Educativa Integral de las Personas con Autismo, 1997). Según Dávila y Negrón (2001) el autismo es un síndrome neuroconductual más frecuente que el Síndrome de Down y que la diabetes juvenil. En la actualidad se considera que existen factores genéticos, inmunológicos y ambientales en su etiología a los que el individuo está expuesto durante la gestación y/o después delnacimiento. El autismo está presente en la sociedad de una manera cada día más notoria. (Aramayo, 2000). Recientemente se ha planteado que hay un aumento en la incidencia de autismo. Hace algunos años, 1 de cada 10.000 niños sufría autismo, hoy en día 1 de cada 150 niños es diagnosticado con este síndrome (Negrón, 2001). La incidencia tan alta de autismo durante los últimos años, aumentan lasprobabilidades de tener un paciente especial en la consulta aumentan, por ende el compro miso y los conocimientos del especialista deben ser cada día mayores.
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO. CONSIDERACIONES ESPECIALES EN LA CONSULTA ODONTOLÓGICA.
La literatura no reporta un rasgo único en la dentición y las estructuras periodontales de los niños autistas (Koper 1977, citado por Padrón1996). Sin embargo, debido a las complicaciones sistémicas que estos pacientes presentan, el sistema estomatognático muchas veces se ve afectado. En opinión de la autora, en diversas ocasiones el clínico desconoce la repercusión de los problemas médicos sobre la cavidad bucal, así como la repercusión de su trabajo en otros órganos
y sistemas. Debido a la importancia del tema y la escasez de...
EN LA CLÍNICA DENTAL
Odontopediatra. Universidad Santamaría. Venezuela.
Máster de Odontología en Pacientes Especiales. Universidad de Valencia
La odontología del paciente discapacitado plantea retos para el profesional que acepta la responsabilidad de brindar atención a niñoscon este problema, sin embargo no significa que sea tan diferente a la practicada en niñosnormales. Solo que algunas discapacidades se asocian a problemas dentales severos como bruxismo, maloclusiones, sialorrea, gingivitis, caries, relacionado muchas veces a la dieta o a la dificultad para realizar una higiene adecuada.
Las Naciones Unidas y la OMS plantean que el 10% de la población mundial es portadora de discapacidades de distintos tipos y niveles de gravedad, por lo que médicamentese les denomina
pacientes discapacitados. Dentro de ellos, los pacientes con trastornos psiquiátricos y neuro-psiquiátricos, como es el caso del autista, representan el 3 al 4% y son llamados Pacientes Especiales. Son ellos los verdaderos pacientes problema, los que muchas veces son rechazados de los consultorios odontológicos. Los niños impedidos necesitan más que nadie tratamiento odontológicopreventivo y curativo como parte de su cuidado general, y pasarlo por alto significa
en muchos casos un riesgo para la salud y hasta para la vida, creando un impedimento mayor de lo que sería en un niño normal. Casi todos los niños especiales pueden ser tratados en el consultorio
odontológico, aún cuando requieren algunas consideraciones médicas específicas. (Cátedra de Odontología Pediátrica,UCV, 1996), dejando los procedimientos de sedación y anestesia general solamente para casos de emergencia, y no con la finalidad de facilitar el tratamiento al odontólogo, ya que los riesgos para el pacientes aumentan en gran medida.
EL AUTISMO…
¿EPIDEMIA DEL SIGLO XXI?
El autismo es una condición de origen neurológico y de aparición temprana que puede estar asociada o no a otros cuadros. Laspersonas con autismo presentan como características, desviaciones en la velocidad y secuencia del desarrollo, en la relación social, en el lenguaje y la
comunicación, además de problemas sensoperceptivos y cognitivos que ocasionan rutina, estereotipias, resistencia al cambio e intereses restringidos, lo cual interfiere en su interacción con las otras personas y con el ambiente.(Conceptualización y Política de la Atención Educativa Integral de las Personas con Autismo, 1997). Según Dávila y Negrón (2001) el autismo es un síndrome neuroconductual más frecuente que el Síndrome de Down y que la diabetes juvenil. En la actualidad se considera que existen factores genéticos, inmunológicos y ambientales en su etiología a los que el individuo está expuesto durante la gestación y/o después delnacimiento. El autismo está presente en la sociedad de una manera cada día más notoria. (Aramayo, 2000). Recientemente se ha planteado que hay un aumento en la incidencia de autismo. Hace algunos años, 1 de cada 10.000 niños sufría autismo, hoy en día 1 de cada 150 niños es diagnosticado con este síndrome (Negrón, 2001). La incidencia tan alta de autismo durante los últimos años, aumentan lasprobabilidades de tener un paciente especial en la consulta aumentan, por ende el compro miso y los conocimientos del especialista deben ser cada día mayores.
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO. CONSIDERACIONES ESPECIALES EN LA CONSULTA ODONTOLÓGICA.
La literatura no reporta un rasgo único en la dentición y las estructuras periodontales de los niños autistas (Koper 1977, citado por Padrón1996). Sin embargo, debido a las complicaciones sistémicas que estos pacientes presentan, el sistema estomatognático muchas veces se ve afectado. En opinión de la autora, en diversas ocasiones el clínico desconoce la repercusión de los problemas médicos sobre la cavidad bucal, así como la repercusión de su trabajo en otros órganos
y sistemas. Debido a la importancia del tema y la escasez de...
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